在臺州科技職業(yè)學(xué)院，有這樣一位00后黨員教師方凱盈。

方凱盈生活照

從2021年考入臺州科技職業(yè)學(xué)院財富管理專業(yè)，2023年獲全國職業(yè)院校技能大賽一等獎，入選臺州市“工匠之星”，到2024年畢業(yè)后留校任教，指導(dǎo)學(xué)生團隊獲世界技能大賽爭奪賽銀獎。

一路走來，從學(xué)生到老師，從選手到教練，轉(zhuǎn)變的是身份，不變的是技能成才的初心。

2021年9月，懷揣著對大學(xué)生活的憧憬和期待，方凱盈成為臺州科技職業(yè)學(xué)院財富管理專業(yè)的一名新生。入學(xué)始業(yè)教育期間，她跟隨老師參觀了學(xué)院校企合作單位——泰隆銀行，看到已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐們熟練操作著柜面業(yè)務(wù)，熱情自信的接待客戶，羨慕之情溢于言表。在參加后續(xù)的宣講會、交流會后，方凱盈驚訝道原來職業(yè)院校真的是在學(xué)習(xí)真本領(lǐng)、淬煉真技能，一顆技能成才的種子也在心底慢慢發(fā)芽。

軍訓(xùn)結(jié)束后，正逢學(xué)院金融協(xié)會招新，發(fā)掘技能競賽選手，方凱盈第一個報名。但作為沒有任何專業(yè)基礎(chǔ)的新生，自己到底行不行？該如何著手準(zhǔn)備？她陷入了迷茫。班主任解盧琰老師找到她：“凱盈，參加技能競賽很辛苦，要想拿到好成績需要日復(fù)一日的刻苦訓(xùn)練。如果下定決心就大膽去嘗試，老師相信努力付出后就不會有遺憾。”方凱盈答道：“老師，我一定全力以赴，向?qū)W校的老黃牛精神學(xué)習(xí)，不管結(jié)果怎么樣，先努力再說。”

很快，作為大一新生的她就在校“金融基本技能大賽”中嶄露頭角，被指導(dǎo)老師選入技能競賽備賽隊伍。從校賽到市賽，從省賽到國賽，4個寒暑期集訓(xùn)、2萬多道理論題、平均每天10小時的訓(xùn)練，她的理論知識和操作技能在這一過程中得到了極大的提升。隨之而來的是各類收獲和榮譽：取得臺州市銀行業(yè)務(wù)綜合技能大賽一等獎，入選臺州市“工匠之星”；獲浙江省高職院校技能大賽“銀行業(yè)務(wù)綜合技能賽項”一等獎，并刷新該賽項學(xué)校得分記錄；獲全國職業(yè)院校技能大賽“高職組智慧金融賽項”一等獎，為學(xué)校摘下首個全國技能競賽一等獎。在校期間方凱盈共取得國家級獎項4項，省一類獎項3項，市級、校級榮譽20余項，用實際行動詮釋了學(xué)校“老黃牛精神”，展示了職業(yè)教育技能成才之路。

2023年10月，作為參賽選手，獲全國職業(yè)院校技能大賽“高職組智慧金融賽項”一等獎

2024年夏天，在同學(xué)們向大學(xué)揮手告別之際，憑借著技能特長，方凱盈考取了臺州科技職業(yè)學(xué)院實訓(xùn)員崗位，留校任教，以另一種方式延續(xù)著技能成才的故事。

2024年9月，方凱盈老師為學(xué)生分享備賽經(jīng)驗

入職后，方凱盈第一時間向所在黨組織——浙江省第三批樣板支部教師第一黨支部報到。她說：“我是在這里遞交了入黨申請書，成為一名黨員，我要把自己的初心和夢想傳遞下去，讓更多的同學(xué)走上技能成才的道路。”她深知，從比賽選手到指導(dǎo)老師身份的轉(zhuǎn)變，意味著自己需要花更多的時間精力去學(xué)習(xí)。為了便于指導(dǎo)競賽，她主動申請在校內(nèi)住宿，每晚都陪伴著學(xué)生訓(xùn)練、答疑。入職短短兩個月，作為核心指導(dǎo)老師，就帶領(lǐng)團隊獲得第九屆全國大學(xué)生金融創(chuàng)新大賽一等獎、第十一屆海峽兩岸暨港澳大學(xué)生職業(yè)技能大賽一等獎。10月29日，作為教練成員，方凱盈站在世界職業(yè)院校技能大賽總決賽爭奪賽的現(xiàn)場，看著在比賽中盡情綻放的選手們，仿佛看到了自己的模樣。最終，團隊獲世界職業(yè)院校技能大賽爭奪賽銀獎，再次為學(xué)校拿下一項標(biāo)志性成果。

2024年10月，指導(dǎo)學(xué)生獲世界職業(yè)院校技能大賽爭奪賽銀獎

從學(xué)生到老師，從“冠軍選手”到“世賽教練”，方凱盈作為臺州科技職業(yè)學(xué)院育人成效的典型代表，詮釋著技能成才、技能報國的初心使命，更在以實際行動讓更多“桃李”在職業(yè)教育這方舞臺綻放光彩。