2021年7月13日,教育部舉辦義務教育課后服務和暑期托管服務工作新聞通氣會,會上介紹,課后服務要在今年秋季開學后實現義務教育學校全覆蓋,并努力實現有需要的學生全覆蓋。課后服務推行“5+2”模式,即學校每周開展5天、每天開展2小時課后服務,結束時間要與當地正常下班時間相銜接。
截至2020年底,臺州市內小學已全面開展課后托管服務,部分縣(市、區)已開展初中課后托管服務。
近日,臺州部分縣市區教育部門發布了今年秋季學期義務教育階段學校開展課后托管服務的工作安排。
黃巖區義務教育學校開展課后托管服務工作安排
今年秋季學期,黃巖區小學繼續開展課后托管服務,并在初中全面推行課后托管服務,具體安排如下:
01
課后托管服務模式
實行“5+2”課后托管服務模式,即學校每周開展5天、每天開展2小時課后服務,結束時間小學與當地正常下班時間相銜接,初中延伸到學生晚自習結束。為方便學生通勤和學校管理,寄宿制學校星期五的晚自習可以以星期日的晚自習來代替。初中生晚自習結束時間不得遲于20:30。
02
課后托管服務內容
課后托管服務的內容為“基本服務+拓展服務”。基本服務指看護、指導完成作業、指導開展預習與自學、為學有困難學生提供個別輔導與答疑等;拓展服務指為學生拓展學習空間,組織開展科普、文體、藝術、勞動、閱讀、興趣小組、社團活動等。禁止學校和教師利用托管服務時間上新課。除周五外,參加課后托管服務的小學生在校期間應完成書面作業,初中生應基本完成書面作業。
03
課后托管服務對象
課后托管服務的對象為全區義務教育階段學生。學生是否參加課后托管服務,由學生及家長自愿作出選擇,自愿提出申請,任何學校和教師不得動員、誘導和強制。
04
課后托管服務師資
學校要引導教師志愿參加托管服務管理。在基本服務特別是拓展服務師資不足時,可聘請退休教師、社會專業人士、大學生志愿者等參與托管服務管理。
05
課后托管服務保障
有關部門加大對義務教育學校的經費保障力度,支持義務教育學校開展托管理服務。同時,學校根據“成本分擔”原則,適當收取服務性費用,用于發放參與課后托管教師的工作補助和外聘師資的勞務報酬等。服務性費用標準由區教育、發改、財政等有關部門提出意見,并報區政府確定,如上級有新規定按新規定執行。
06
課后托管服務管理
義務教育學校制定課后托管服務實施方案,精心設置課后托管服務課程,確保一定量的拓展服務課程,提高課后托管服務質量。完善值班、考勤、交接班、安全教育與管理等制度,特別重視做好學生接送銜接工作,安排好參加晚自習學生的晚餐(餐費由學校根據“成本核算”原則確定并收取),保障課后托管服務運行順暢和師生人身安全。
臨海市教育局:關于全面開展托管和晚自習服務的通知
7月19日,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》,經研究決定,自2021年9月1日新學期開始,在全市義務教育階段學校全面開展放學后托管服務和初中晚自習服務工作。現將有關工作通知如下:
一、服務對象
全市義務教育階段學校學生。
二、服務時間
小學:周一至周五每日下午放學后;校內托管結束時間原則上不早于本地機關事業單位正常下班時間。
初中:周日至周四晚上晚自習;結束時間原則上不遲于20點30分。
三、服務內容
1.放學后托管服務:可采取“基本服務+拓展服務”的模式。基本服務包括看護、指導完成作業、對學困生進行個別輔導與答疑等。拓展服務指學校為學有余力的學生拓展學習空間,開展科普、文體、藝術、勞動、閱讀、興趣小組、社團活動等豐富多彩的項目,供學生自主選擇參加。
2. 初中晚自習服務:提供學生自主學習的場地和條件,開展對學生的自習指導,包括指導學生自主完成作業、自主復習預習、自主閱讀學習,教師答疑輔導等。學校可以配套提供晚餐服務,供學生自愿選擇。
四、服務原則
1.學校主導原則:學校充分利用場地、資源等優勢,正確處理好課堂與課后關系,有效實施各種課后育人活動,滿足學生多樣化學習需求,使學生的學習更好回歸校園。
2.自愿申報原則:學生是否參加課后服務,由學生和家長自愿作出選擇,并向學校提出申請。
3.公開透明原則:學校主動公開課后服務時間、服務內容、收費標準(小學托管按原收費標準執行,初中晚自習收費標準待相關部門核定后執行)等,主動接受學生、家長和社會的監督。
臨海市教育局
2021年8月23日
溫嶺市教育局:關于全面開展托管和晚自習服務的通知
各位家長朋友:
7月19日,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》(以下簡稱《意見》)。《意見》要求“提升學校課后服務水平,滿足學生多樣化需求”。根據廣大家長的要求,經研究將于2021年9月1日新學期開始,全面開展晚自習和托管的課后服務工作。現把有關情況通知如下:
一、服務對象
全市義務教育學校(小學、初中)學生。
二、服務時間
小學:周一至周五每日下午放學后;校內托管結束時間原則上不早于本地正常下班時間。
初中:周一至周四晚上晚自習;結束時間原則上不遲于20點30分。
三、服務原則
1.學校主導原則:學校充分利用場地、資源等優勢,正確處理好課堂與課后關系,有效實施各種課后育人活動,滿足學生多樣化學習需求,使學生的學習更好地回歸校園。
2.自愿申報原則:學生是否參加課后服務,由學生和家長自愿作出選擇,并向學校提出申請。
3.公開透明原則:學校主動公開課后服務時間、服務內容、收費標準(小學托管按原收費標準執行,初中晚自習收費標準待相關部門核定后執行)等,主動接受學生、家長和社會的監督。
家長朋友,新學期,新起點,讓我們共同努力,一起守護孩子健康成長!共同推動溫嶺教育更高質量發展!
溫嶺市教育局
2021年8月18日
玉環市課后服務再升級 “初中晚自習”即將全面開啟
一、服務對象
全市義務教育階段學校學生。
二、服務時間
01
義務教育階段學校放學托管:周一至周五每日下午放學后,放學后校內托管服務結束時間原則上不早于本地機關事業單位正常下班時間。
02
初中晚自習:初中學校工作日晚上提供自習服務(寄宿制初中學校根據校情提供自習服務)。非寄宿制初中學生在校晚自習結束時間應根據季節變化控制在20:00前后半小時內,寄宿制初中一般應在學校作息時間晚熄燈前1小時結束。
三、服務內容
01
放學后校內托管服務主要內容:小學、初中放學后托管服務可采取“基本服務+拓展服務”的模式。基本服務包括看護、指導完成作業、對學困生進行個別輔導與答疑等。拓展服務指學校為學有余力的學生拓展學習空間,開展科普、文體、藝術、勞動、閱讀、興趣小組、社團活動等豐富多彩的項目,供學生自主選擇參加。同時每天合理安排好學生托管服務期間的課間休息和戶外活動時間。
02
初中晚自習服務主要內容:初中晚自習服務主要提供學生自主學習的場地和條件,同時開展對學生的自習指導,包括指導學生自主完成作業、自主復習預習、自主閱讀學習,教師答疑輔導等。學校可以配套提供晚餐服務,供學生自愿選擇。
四、服務原則
01
學校主導原則:學校充分利用場地、資源等優勢,正確處理好課堂與課后關系,有效實施各種課后育人活動,滿足學生多樣化學習需求,使學生的學習更好地回歸校園。
02
自愿申報原則:學生是否參加課后服務,由學生和家長自愿作出選擇,并向學校提出申請。
03
成本分擔原則:放學后托管服務堅持公益性和非營利性,實行政府、學校、家長共同合理分擔托管服務運行成本,為學生提供基礎性照管服務。
04
公開透明原則:學校主動公開課后服務項目、服務對象、服務時間、服務內容、收費標準(小學托管按原收費標準執行,初中晚自習收費標準待相關部門核定后執行)等,主動接受學生、家長和社會的監督。
仙居縣教育局關于做好義務教育階段學校課后服務工作的通知
7月19日,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》(以下簡稱《意見》)。《意見》要求“提升學校課后服務水平,滿足學生多樣化需求”。根據《意見》要求,經研究決定,自2021年9月1日新學期開始,在我縣義務教育階段學校全面開展放學后托管服務工作。現將有關工作通知如下:
一、服務對象
二、服務時間
小學:周一至周五每日下午放學后和暑期;校內托管結束時間原則上不早于本地機關事業單位正常下班時間。
初中:周日至周四晚上晚自習和暑期;結束時間原則上不遲于20點30分。
三、服務內容
1.放學后托管服務:可采取“1+X”的模式。“1”是基本服務,包括看護、指導完成作業、對學困生進行個別輔導與答疑等。“X”是拓展服務,指學校為學有余力的學生拓展學習空間,開展科普、文體、藝術、勞動、閱讀、興趣小組、社團活動等豐富多彩的項目,供學生自主選擇參加。
2.初中晚自習服務:提供學生自主學習的場地和條件,開展對學生的自習指導,包括指導學生自主完成作業、自主復習預習、自主閱讀學習,教師答疑輔導等。
四、服務原則
1.學校主導原則:學校充分利用場地、資源等優勢,正確處理好課堂與課后關系,有效實施各種課后育人活動,滿足學生多樣化學習需求,使學生的學習更好回歸校園。
2.自愿申報原則:學生是否參加課后服務,由學生和家長自愿作出選擇,并向學校提出申請。
3.公開透明原則:學校主動公開課后服務時間、服務內容、收費標準(托管費用待相關部門核定后執行),主動接受學生、家長和社會的監督。
仙居縣教育局
2021年8月25日
(綜合自黃巖微教育、臨海教育發布、溫嶺教育、玉環微教育、仙居教育)
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