在農(nóng)場里看沙漠綠植，在鋼架大棚里摘葡萄柚……深秋初冬，風(fēng)清氣爽，正是研學(xué)好時節(jié)，連日來，在位于溫嶺市箬橫鎮(zhèn)的星星曙光生態(tài)農(nóng)業(yè)園，車流人流不斷，來自全市及周邊學(xué)校的學(xué)生們分批來到這里，以沉浸研學(xué)的方式知農(nóng)愛農(nóng)，在勞動實(shí)踐教育中留下探索足跡與成長印記。

近年來，箬橫鎮(zhèn)積極探索“農(nóng)業(yè)+文化+旅游+教育”發(fā)展模式，“量體裁衣”打造花卉基地、果蔬基地等多個農(nóng)文旅研學(xué)項(xiàng)目，逐步掀起家門口的鄉(xiāng)村“研學(xué)熱”，今年以來，已先后開展各類研學(xué)活動100多場，參與學(xué)生有超5萬人次，并帶動300多人次的農(nóng)村富余勞動力實(shí)現(xiàn)靈活就業(yè)，成為當(dāng)?shù)匾坏漓n麗的田野風(fēng)景線。

“沙漠綠洲”特色項(xiàng)目賦能鄉(xiāng)村旅游

“同學(xué)們，大家知道這些仙人球本應(yīng)該生活在哪里的嗎？”日前，來自溫嶺市箬橫鎮(zhèn)中心小學(xué)鎮(zhèn)北校區(qū)的各族學(xué)生來到星星曙光生態(tài)農(nóng)業(yè)園沙漠館，大家對眼前的“沙漠綠洲”詫異不已。

變不可能為可能，來自箬橫鎮(zhèn)關(guān)工委、市鄉(xiāng)村七巧板愛心服務(wù)社及當(dāng)?shù)厣绻まk的“研學(xué)導(dǎo)師”們分組向?qū)W生們介紹起這個沙漠館的由來，循序漸進(jìn)地詳述現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)賦能農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)振興的背后故事。大家仿佛身臨其境，穿越到戈壁沙漠一般，歡快聲響徹現(xiàn)場。

同樣的，在箬橫鎮(zhèn)雯心花苑內(nèi)，一般不常見到的歐洲月季、鐵線蓮等花卉植物都集中在這里，總計有上百種品類。“這里就是秘密花園，讓我學(xué)習(xí)到了很多花卉綠植的知識，也讓我感覺到與大自然貼近了許多。”作為勞動實(shí)踐研學(xué)對接基地，定期會到這里開展活動的箬橫鎮(zhèn)新區(qū)小學(xué)學(xué)生小林說。

箬橫鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村辦工作人員介紹，近年來鎮(zhèn)里依托美麗鄉(xiāng)村建設(shè)平臺，不斷挖掘有特色有底蘊(yùn)的村莊開展“一村一品”研學(xué)路線打造，引進(jìn)特色農(nóng)業(yè)旅游項(xiàng)目，讓家門口的田野風(fēng)光多姿多彩，實(shí)現(xiàn)科普教育更加有感有形，成為鄉(xiāng)村振興的新支點(diǎn)、新引擎。目前，全鎮(zhèn)擁有雙孢蘑菇、預(yù)制菜等農(nóng)業(yè)“工廠化”研學(xué)場所近10個，切實(shí)變常規(guī)流量為常態(tài)“留量”，造就了別樣的田野體驗(yàn)與記憶群。

“知農(nóng)愛農(nóng)”研學(xué)項(xiàng)目帶火鄉(xiāng)村旅游

農(nóng)文旅融合發(fā)展下的研學(xué)項(xiàng)目，必須要從農(nóng)業(yè)體勞的實(shí)踐質(zhì)效出發(fā)。近年來，星星曙光農(nóng)業(yè)生態(tài)園深耕青少年體勞關(guān)鍵點(diǎn)，促使學(xué)生研學(xué)帶動親子團(tuán)建，并形成特色，留下意義。

“我們現(xiàn)在每周一、三、五都預(yù)約滿了，可一直持續(xù)到11月中旬左右。”星星曙光農(nóng)業(yè)生態(tài)園旅游部經(jīng)理樂建說，今年他們優(yōu)化了挖番蒔的活動內(nèi)容，讓進(jìn)園來的研學(xué)同學(xué)們從認(rèn)識鋤頭到了解泥土，再從番蒔的全生命周期到收獲后的美食加工，切切實(shí)實(shí)引導(dǎo)大家在各個環(huán)節(jié)中，體驗(yàn)到糧食來之不易、勞動最光榮的道理，從而樹立起知農(nóng)愛農(nóng)的習(xí)慣理念。

“我們學(xué)校也在平日里的學(xué)校勞動實(shí)踐課中，強(qiáng)化了‘知農(nóng)愛農(nóng)’的教育力度，每一學(xué)期都會組織多次校園內(nèi)的制作番蒔美食活動。”箬橫鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長江于祥說，針對外出體勞研學(xué)后，學(xué)校還會“溫故而知新”，讓大家歸校后寫寫感悟，再觸碰體驗(yàn)，從而進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生們回到家里后持續(xù)參加親子類的鄉(xiāng)村旅游，為孩子們的人生成長之路“訂制”不一樣的田野之道。

據(jù)了解，校園鄉(xiāng)村旅游研學(xué)的帶動下，親子團(tuán)建類的鄉(xiāng)村旅游在近年來呈爆發(fā)式增長狀態(tài)。以當(dāng)?shù)仉p孢蘑菇“工廠化”基地為例，僅今年10月份，就接待了10多次親子團(tuán)建群體，共有上百學(xué)生和家長們參與。

“未來，我們將因地制宜持續(xù)做強(qiáng)做大本土農(nóng)業(yè)特色資源，以點(diǎn)串點(diǎn)、片連片，‘路線環(huán)路線’的‘量體裁衣’方式，打造具有訂制化、差異性、辨識度的研學(xué)教育體系。同時，發(fā)揮對自然科普、人文涵養(yǎng)、勞動教育、紅色文化等多元陣地課程的融合作用，并加大農(nóng)特產(chǎn)品、文創(chuàng)產(chǎn)品集聚消費(fèi)平臺建設(shè)，促使農(nóng)文旅融合發(fā)展日趨產(chǎn)業(yè)化、日益品牌化，讓家門口的‘研學(xué)熱’成為‘雙減’知農(nóng)愛農(nóng)實(shí)踐的‘活教材’，助力鄉(xiāng)村振興的‘自吸泵’，共繪就美麗常青的田野致富線。”箬橫鎮(zhèn)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示說。