浙江在線-臺州頻道10月27日訊（浙江在線記者 羅亞妮）“雙減”政策在臺州落地近兩個月,校外培訓機構治理情況如何？義務教育學校課后托管服務、教學質量怎么提升？

　　10月26日下午,臺州市“雙減”工作新聞發布會舉行，就社會關注、家長關心的問題進行介紹并解答。

臺州市“雙減”工作主要目標

　　實施“雙減”工作，旨在全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，著眼建設高質量教育體系，充分發揮學校教書育人主體功能，強化校外培訓機構規范管理，堅決防止侵害群眾利益行為，切實減輕學生過重學業負擔，促進學生全面發展和健康成長。目前，我市堅持“黨政主導、多方聯動”“統籌推進、內外并舉”“堵疏結合、標本兼治”的工作原則，制定了三年目標任務。

　　?2021年，義務教育階段學科類培訓機構全部登記為非營利機構，營利性學科類培訓機構壓減率達到100%;開展線上學科類培訓機構由備案制改為審批制；協同建成校外教育培訓機構數字化監管平臺，校外培訓機構培訓行為基本規范；課后服務覆蓋率達到100%，學生過重學業負擔、家庭教育支出、家長相應精力負擔得到有效減輕。

　　?2022年，進一步鞏固義務教育階段營利性學科類培訓機構壓減成果，全面應用校外教育培訓機構數字化監管平臺，校外培訓機構亂象基本消除；作業管理和課后服務水平不斷提升；持續減輕學生過重學業負擔、家庭教育支出、家長相應精力負擔。

　　?2023年，校外培訓機構治理取得顯著成效，學科類培訓機構總數居全省偏少水平；在鞏固100%實現義務教育基本均衡縣成果的基礎上，進一步提高義務教育優質均衡縣的創建率，學校教育教學質量和服務水平得到大幅提升，學校課后服務能夠滿足學生需要，形成具有臺州特色的校內高質量教育教學管理體系和校外教育培訓機構治理體系，人民群眾教育滿意度明顯提升。

臺州市“雙減”工作主要任務

　　一是全力提升校內教育教學質量。主要通過強化作業等“五項管理”，全面壓減作業總量和時長。實施城鄉義務教育共同體建設、初中學校提質強校等行動，推進區域義務教育優質均衡發展。全面執行普通高中屬地招生、“公民同招”政策，杜絕違規招生、惡性競爭；全市優質示范普通高中學校不低于60%的招生名額合理分配到區域內初中學校，明年開始，市直高中分配指標將達到80%，鼓勵有條件的縣（市、區）增加到85%，進一步緩減升學競爭壓力。同時，還要推進課后服務擴面提質，做好免費線上學習服務。

　　二是全面規范校外培訓機構。通過對學校類校外培訓機構的精準摸底，嚴格監管培訓時間，全面規范培訓行為。實施分類管理，推進學科類培訓機構轉登記工作。協同建設“浙里培訓”數字化監管平臺，嚴格審批程序，進一步強化從業人員管理、資金監管、營銷監管，嚴格控制資本過度涌入培訓機構。

　　三是切實加強家校社協同。通過家校社協同機制，建立“雙減”工作納入教育質量評價體系，進一步規范校外培訓機構師資來源，嚴禁校外培訓機構與學校勾連。

同時，臺州還在全國率先建立區域“雙減”評價指數測評指標體系，實行“一周一排名”，助推“雙減”工作落實。實行“一周一排名、一周一通報”指的是，對區域典型經驗進行加分推廣，激勵各地“雙減”工作走在前列，形成品牌。對連續二次排名居全市后三位的縣（市、區）將給予黃色預警；連續三次排名居全市后三位的縣（市、區）將給予紅色預警，并由市委市政府領導約談相關縣（市、區）負責人，進一步加大違規查處和失責問責力度。

　　會上還介紹了臺州市義務教育學校課后托管及教育教學質量提升等工作情況。截至目前，臺州開展課后服務學校數（不包含寄宿制）533所（其中小學347所，初中186所），參加課后服務學生數達52.5萬人，占中小學學生總數的87.31%。參加課后服務的中小學教師數達3.7萬人，占中小學教師總數比例91.54%。

　　在有效提升義務教育學校教育教學質量方面，臺州通過強化教育課程建設，深化“雙減”背景下義務教育課程改革，全面提高課程實施水平，要求學校做好課程頂層設計，完善課程結構，開齊開好基礎性課程，積極探索拓展性課程的開發和實施，以課程推進學校內涵特色發展；在作業有效管理方面，臺州把加強“五項管理”（手機、睡眠、作業、體質、讀物）工作作為“校內減負”的落腳點，加強作業統籌管理，將“減輕學生作業負擔”納入基礎教育生態監測范圍。以“一校一案”為原則，創新深化校內作業全周期管理體系，精細化統籌作業來源、設計、布置、批改、反饋、講評、輔導等環節，提高作業針對性和有效性。截至目前，全市建立校內作業公示制度學校、作業時間控制達標學校、不給家長布置作業或要求家長批改作業學校均達100%。

　　在全面優化教師隊伍方面，臺州在全省率先出臺《關于落實中小學在職教師有償補課等行為治理工作七大責任的意見》，全方位進行規范遏制，突出學校管理主體責任，構建教育系統內部責任運行機制,對涉事教師所在學校及學校負責人進行“捆綁問責”，實現治理總動員。