2019年1月6日，北京會議中心，吉利控股集團董事長李書福新年首次公開演說。這次不是在著名的汽車論壇，也不在自家新車上市現場，而是在“第十二屆中國產學研合作創新大會”現場。

　　第十二屆中國產學研合作創新大會旨在推進產學研一體化，加強科學家、企業家、金融家的合作，充分發揮民營企業在創新方面的優勢和作用。

　　全國人大原副委員長陳至立，第十二屆全國政協副主席王欽敏，科學技術部部長王志剛等出席大會。

　　李書福在致辭中表示：

　　“產學研創新發展需要培養適合市場競爭的各種人才。對于大學而言，研究型人才的培養很重要，應用型人才的培養也很重要，高層次技師技工的培養已經成為擺在我國面前的一個現實課題。

　　創新能力競爭是包括技師技工在內的全面、立體、綜合能力的競爭，許多創新成果的產生以及重大科學發現，往往源自于一線的實踐與啟發。”

　　他呼吁：

　　中國民營企業要更積極參與產學研用創新項目，將更多更偉大的科學發現、技術發明從大學和科研機構實驗室挖掘出來，為建設創新型國家，為科技強國做出更大貢獻。

　　其實，只要關注吉利，不難發現，除了造車，教育是李書福心底最柔軟的情懷。

　　吉利控股集團1997年進入汽車行業的同時創辦學校，吉利的創業史也是一部教育史。

　　寄情教育22年來，李書福始終認為，走進校園是為了更好地走向社會。旗下學校更是在這一宗旨引領下，在應用型、技能型人才培養，產教協同等方面做出了一系列有益探索。

對于人才教育，李書福還有很多思考：

李書福人才教育觀

　　在2018世界智能網聯汽車大會上的講話：

　　創新能力建設的關鍵是教育體制改革，根本出路是教育競爭力的提升，以及創新人才培養環境競爭力的形成，只有通過真正意義上的市場化的產學研結合，才能培養出適合市場競爭的人才。

　　在2018世界智能制造大會上講話：

　　當今中國迫切需要教育體制改革，需要大量基礎人才的培養。軟硬件兩方面的人才都很重要，既不能重軟輕硬，也不能重硬輕軟。

　　在2018吉利控股集團內生型戰略儲備人才總結典禮上的講話：

　　創新能力建設是引領企業發展的核心要素，企業競爭的核心是產品競爭力，產品競爭的核心是技術創新、品質控制、成本優化、服務體貼，所有這一切的核心是人。

　　在海南三亞學院學生畢業典禮上致辭：

　　學校把提高“學生競爭力”作為戰略核心，把“以學生為中心、以進取者為標榜、以教育情懷為樂趣”作為戰略支點，一切都是為了助力每一位同學能夠以最佳狀態迎接未來的機遇和挑戰。

　　致北京吉利學院校友年會賀信：

　　無論在哪個行業，無論在什么樣的崗位，都要努力做腳踏實地的奮斗者，做勇于創新的開拓者，做甘于奉獻的實干者，在新時代干出一番事業，成為實干之才，棟梁之才，書寫吉利學子的青春華章！

　　看望湖南吉利汽車職業技術學院師生時表示：

　　我們學校現在有兩三百個家庭比較困難的同學。我認為這兩三百個同學就是學校巨大的財富。因為他們身上蘊藏著一種力量，這種力量是什么？受壓抑的，或者說是受打擊的。這種受打擊的力量，一旦迸發出來，就會變成動力，去追求美好的未來，去創造屬于自己的天地。這一點同學們自己可能感受不到，我是能感受到的。困難和艱辛其實是一種財富，通過自己的學習，刻苦的奮斗，通過工廠最基層的磨練，一點一點成長，未來就一定是屬于你。

　　看完演講全文，有網友“神總結”：

　　李書福——

　　教育界的企業家，企業界的教育家