北有未名湖，南有飛龍湖，優質名校的夢想在路橋家門口變成現實了。

北大附中臺州飛龍湖學校將于2020年9月建成開學，60%以上的名額屬于wuli路橋人！

　　小編發現，該設計方案處處體現了北大附中培養“個性鮮明、充滿自信、敢于負責，具有思想力、領導力、創新力的杰出公民”的育人理念。

　　跟著小編的步伐，去一探究竟吧！

北大附中臺州飛龍湖學校概況

　　北京大學附屬中學創辦于1960年，是北京大學重要的組成部分，是北京市重點中學。北大附中高考多年來保持北大清華錄取比例12%，雙一流大學錄取50%，211大學錄取75%，近十年高考本科一段率99%以上。

　　北大附中臺州飛龍湖學校已納入北大附中總校統一管理序列，共享北大附中各種優質資源，學校20%教師從北大附中本部的優秀教師中選派，其他新教師由北大附中總校統一招聘、統一調配，近日正緊鑼密鼓開展選拔和招聘工作。

　　北大附中總校校長王錚擔任北大附中臺州飛龍湖學校法人校長，北大附中校長助理、北大附中石景山分校副校長李世民擔任執行校長。北大附中臺州管理團隊近日遍訪省市名校，為編制學校發展規劃奠定基礎。

北京大學專題研究同意北大附中來臺州路橋辦學

　　北大附中臺州飛龍湖學校是北大附中在京外的第三所學校，是北大附中教育集團的戰略性布局。

　　小編聽說，另外兩所分別是為京津冀協同發展布局的天津分校、為海南旅游島建設布局的海口分校。咱們飛龍湖學校，是為長三角布局的。對于外出辦臺州分校這件事情，北京大學的領導相當重視。4月17日，北京大學教務長會議、校長辦公會議專題通過，同意北大附中到飛龍湖畔辦學。

獨特教學方式，發掘學生無限潛力

小班化教學

　　北大附中臺州飛龍湖學校初設小學、初中，適時舉辦高中和國際部，辦學規模為3000多名學生。

　　班額上的設置是家長們喜歡的，小學低段每個班25人，其他年級每個班30人，小班化教學更能激發學生個性化發展。

多形式教學

關注學生全面發展

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　　這有一幢囊括了學校的藝術中心以及圖書閱讀交流區的公共用房。

　　圖書樓一、二層為展示大廳、科創空間等，三層為圖書樓。藝術中心的小劇場可為學生提供表演平臺，加深學習認識，提高學生藝術修養。音樂教室、琴房、舞蹈等專業藝術類活動用房體現了北大附中關注學生全面發展的教育理念。

混合式學習、以大帶小

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　　與公共用房相連通的東面是小學教學區，西面是中學教學區，空間既相互獨立，又聯系方便，符合北大附中“混合式學習、以大帶小”的育人理念。

秩序化教室+興趣個性空間

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　　圓形或蜂巢型等不規則的課桌椅取代傳統單人單桌形式，擺脫沉悶的教室、刻板的老師、教條化的知識傳遞。學生們可分組圍桌而坐，碰撞思想火花，發揮潛力并釋放天性。

個性化設施設計   滿足學生發展需求

　　一所學校擁有兩個操場或許不奇怪，但一所中小學校擁有兩個風雨操場（室內體育館），你是不是聞所未聞？北大附中飛龍湖學校就帶來了這樣的驚喜。

　　學校的西北角是中學運動區，這里有一個400米標準田徑場和一個11500平方米的風雨操場以及室外籃球場、排球場。風雨操場一層為舞蹈教室、體育活動用房，還有6道50米的泳道，可滿足中考生們必考游泳這個體育項目的需求；二層設置了籃球場、羽毛球場等。

　　學校的東南角是小學運動區，有一個200米田徑場和7430平方米的風雨操場。這個風雨操場有些特別，一層是小學部的食堂，二層是籃球場。

學校所有建筑通過風雨連廊連接

學生運動風雨無阻

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　　即使下雨，無需打傘就可穿梭于學校的教學區、運動區與生活區。體育課遇上下雨天也不必擔心，可以到風雨操場打籃球、打排球、游泳……

　　不同功能樓之間穿插的風雨連廊，局部還可放大為駐留空間，為廣大師生提供豐富、適宜的空間條件，共同服務于“第二課堂”。

融合自然資源   打造和諧美麗校園

　　北有未名湖，南有飛龍湖，水是北大校園和臺州山水城市的文化特色。

保留自然水系

　　為避免對自然環境的破壞，保留了貫通校園的徐山涇水系，再輔以北大元素石魚、石橋、石舫以及其他景觀綠化，營造出了自然、現代、生態的綠色校園。

用景觀橋連接

　　在徐山涇水系北部是生活區，河道的東西兩側分設女生公寓、男生公寓和教師公寓。中學食堂靠近男生公寓底層，男、女生公寓則跨河相連，底層通過2座約9米寬的景觀橋，連接東側的公共休閑交流區和生活公共用房。

　　學生公寓采用套間的形式進行設計，一個套間擁有兩個相對獨立的6人間，共用一個盥洗室和衛生間，而連接兩個區域的是學習交流區。

學校停車也很方便哦

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　　學校設有多個機動車入口，提供了114個地上停車位，380個地下停車位，1644個非機動車停車位。

　　校園采用人車分流的交通體系，停車主要采用環島形式，家長可直接進入地下車庫去集中等候區接送孩子，避免了一般學校接送孩子時的擁堵場面。

　　2020年，我們一起相約飛龍湖學校！