日前，臺州學院“教育科技人才一體化改革發展”“科技創新和產業創新深度融合”雙專班啟運，通過探索“高校+平臺+企業+產業鏈”模式，讓產學研用一體化再上新臺階。

從課堂理論到產業實戰，從實驗室模擬到企業車間，當前，臺州學院以聚焦人的發展、協調人的需求、激活人的潛能，通過重構課程，讓知識長出“產業根系”，為應用型人才培養注入活力。

“我們基于與公元股份、精誠模具、賽豪等企業攜手合作，打造集‘產、學、研、轉、創、用’等功能于一體的智能模具產業學院。”臺州學院相關負責人說，目前已組建12個產業學院，開設15個微專業，組建9個卓越工程師班、7個卓越教師班。近年來，學校獲省級產教融合“五個一批”項目22項、教育部產學合作協同育人項目235項。

“應用型人才培養不是‘流水線加工’，而是‘生態化培育’。”臺州學院黨委書記朱堅說，他們不僅有著接地氣的“產業根系”培育，而且上接天線，建成10余個產業研究機構，強化政產學研融通的創新引擎。

“過去課本里的案例總像隔層紗，現在跟著企業導師做真實項目，才真正理解知識的價值。”臺州學院工程師學院學生汪天翔說，學校將產業需求轉化為教學場景的探索，改變了傳統課堂的樣貌。

教學與產業深度耦合的校地共生新范式，不僅讓“學”更易，也反哺著地方產業發展。該校首創的混合所有制公共技術服務平臺，為百余家醫化企業解決共性問題；無鹵阻燃關鍵技術轉化應用后累計銷售收入24.3億元，精科高新系列機械密封技術轉化應用后實現銷售收入1.79億元。