“奶白扁形的蝴蝶可以配上這顆青綠的蓮花珠。”琉璃（化名）摸索著拿起手邊的鉗子，絞了一段流蘇下來，“兔毛的圍領(lǐng)，搭配上這件赭紅的曲裾也很不錯。”

初冬的傍晚，琉璃身穿一套玉紅的明制圈金立領(lǐng)斜襟長襖與織金馬面，外披一件月白色斗篷，邊與店里的顧客打趣聊天，邊緩步打理著店內(nèi)的漢服和飾品。

從18歲擁有第一套曲裾，到28歲開起自己的第一家漢服體驗店，這位盲人女孩用十年時間，追到了從小埋在心底的夢。

采訪中的琉璃開朗又愛笑，然而幾年前的她卻完全是另一種性格。她在2歲時被診斷出雙目失明，2003年，7歲的琉璃就獨自一人赴外省上學(xué)，內(nèi)向的她起初極難適應(yīng)這種生活。

“我去柜臺要個番茄醬，聲音微弱到服務(wù)員要彎下腰湊近才能聽見。”

小小的她從古裝小說和影視劇中發(fā)現(xiàn)了一個全新的世界，那些華麗的漢服織造起的語詞，輕靈地落進(jìn)她想象中的土壤，埋下一顆熱愛的種子。趕不上電視臺放送的時間，她就把影視劇刻錄成碟片，隨時隨地聽；遇見小說里涉及服飾描述的段落，她就反反復(fù)復(fù)念，在腦海里建構(gòu)起一個獨屬于自己的模型。

2014年，琉璃給自己買了一件曲裾作為生日禮物，那是她人生的第一套漢服。“令月吉日，始加元服”，剛成年的她捧著古代女子及笄禮的描述，欣喜不已。

感受美并不一定需要“看見”。沒辦法從視覺直接獲得信息，琉璃就充分發(fā)揮其他感官。漢服領(lǐng)口用錦線織成的云紋，摸上去像水一樣流暢溫潤；玉色的小葫蘆珠子散發(fā)出微微涼意，讓人想起初雪后的大理石；冰糖塊大小的八角亭帶著顆粒的質(zhì)感，檐角與流線連通起千年前的文人雅集。

漸漸地，她不再滿足于從描述性的語句中獲得想象，而是尋找更深處的文化共鳴。2017年，在外留學(xué)期間，她加入了南加州漢服協(xié)會，并結(jié)識了一幫對漢服有著同樣熱愛的朋友們。專業(yè)名詞與文獻(xiàn)科普、漢服妝發(fā)教學(xué)、飾品制作課程、刻章與剪窗花活動……琉璃對漢服的感性認(rèn)知逐漸與更加理性的研究成果相結(jié)合。她自稱漢服愛好者圈內(nèi)的“考據(jù)黨”，喜歡有出土文物證明的漢服款式，布料的拼接、穿著時交疊的細(xì)節(jié)，她都希望有據(jù)可考。

“漢代年代久遠(yuǎn)，出土的服飾樣式大多都是殘片，所以更多從壁畫和陶俑上尋找原型。”琉璃指著店里當(dāng)下很火的一件“戰(zhàn)國袍”，告訴我們，這種袖子其實算是直裾款式的改良款。

帶著這股熱愛，琉璃決定回國開一家漢服體驗館。今年5月，司夢閣漢服體驗館正式開業(yè)。司夢，意為掌管夢境，這也是她的初衷：把自己的夢境傳遞給更多漢服愛好者。

除了日常的工作運營之外，琉璃還在網(wǎng)上免費教盲人做飾品。她會搭配好材料包寄給學(xué)生，并以課程錄音和一對一答疑的形式進(jìn)行教學(xué)。一節(jié)課程錄音成品大約40分鐘，琉璃通常要花上一兩個小時進(jìn)行錄制，還要花額外的時間進(jìn)行答疑。2020年，她與相識的三四位朋友組建了一個群聊，如今，這個群里已有220多人，其中有52人都是琉璃的學(xué)生。

琉璃說，自己從做飾品這件事中獲得了很多認(rèn)可，也想把這份成就感傳遞給更多人。

“盲人有時候不自信，覺得自己做不到很多事情，我想告訴他們，試一試，說不定就成功了呢。”