這個寒假，臺州溫嶺太平街道橫湖小學的孩子們有一份特殊的寒假作業，那就是學習好人，爭做好人。這項作業是由溫嶺市太平街道宣傳、總工會、婦聯、團工委聯合為橫湖小學學生布置的。

　　2月2日下午，一場關于好人的激烈討論在溫嶺市太平街道老街文化禮堂展開。討論雙方分別為全國最美志愿者、臺州道德模范陳海建和來自橫湖小學二年級的小萌娃。原來，萌娃們正在完成他們的一項寒假作業。

　　陳海建，一名普通的上班族，但只要穿上紅馬甲，他就成為了一名散發與傳遞溫暖的公益人。十幾年來，他一直奔走在公益路上。

　　第一次與心目中的英雄零距離接觸，孩子們既好奇又興奮，睜著大大的眼睛問這問那，他們最想知道怎樣才能成為一名好人。當陳海建告訴他們，只要每天做好自己該做的事，哪怕是件小事，力所能及地幫助身邊的人，就可以成為好人時，孩子們眼里泛著光。他們激動地問：“那我每天認真完成寒假作業，幫助爸爸媽媽做家務算不算好人？”得到肯定回答后，孩子們更加開心，表示從現在開始要以好人標準要求自己，做一名新時代好少年。

　　當天正好是陳海建的生日，孩子們還為他制作了生日賀卡，陪他一起過生日。

　　榜樣的力量勝過千萬說教，一個個榜樣猶如一束束光，照亮孩子幼小的心靈。太平街道共有各級好人36人，4-15歲是孩子價值觀形成的關鍵階段，如何發揮榜樣的力量來影響更多青少年，讓廣大青少年從小樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀？太平街道聯合橫湖小學專門為孩子們布置了這項特殊的寒假作業。

　　寒假期間，太平街道通過讓孩子與好人面對面交流、與好人一起做好事等形式，讓好人精神潛移默化地影響孩子，感悟孩子，提升孩子道德修養，教育孩子更好地約束自己，做一個誠實守信、助人為樂的好少年。

　　開學后，橫湖小學還將要求孩子們寫一篇學做好人心得體會，開學后上交這份特殊的“寒假作業”。到時還會給表現突出的孩子給予一定的獎勵，從而進一步激發更多孩子學習好人、做好人的積極性。