12月11日下午，臺州市政協副主席林虹帶隊，走進椒江區中心幼兒園、椒江區實驗小學和椒江區第二中學開展“科創點亮未來 同心凝聚共識”專題調研視察活動。區政協副主席徐杏菲陪同。此次活動由臺州現代教育委員會客廳和椒江學前教育委員工作室聯合主辦，旨在共同關注“科創教育從娃娃抓起”落地落實的椒江樣科教興國在于人才強國，科技進步在于人才培養。椒江區科學教育聚焦硬件建設、聚焦課堂教學、聚焦人才培養、聚焦競賽項目，著力于培養學生科創能力。

近年來，椒江全面布局拔尖創新人才早期培養體系，通過“科創三年計劃”構建多層次、多元化、全方位的中小學科技創新教育體系，積極開展科創實驗室創建，全面完成基礎網絡升級，扎實推進數智校園建設，打造現代化一校一品格局。通過提高課堂教學質量、提升教師教學水平、強化課題研究能力進行課堂改革，全面提升師生科創素養。堅持科教融合賦能人才發展戰略，成立名師工作室，公開選拔創新人才，落實課堂教學主陣地，努力實現教育、科技、人才“三位一體”。堅持以創新發展戰略培樹科創教育品牌，注重科技宣傳普及多樣化，實現科創項目成果轉化，營造“科創點亮未來、人人知行科創”良好氛圍，打響品牌實現成果轉化。

參觀結束后，舉行《校家社協同 助力創新人才培養》主題論壇，對“如何培養具有科學素養的創新人才”進行討論。

論壇中，政協委員們建議，科學興趣和科技創新能力的養成并非一蹴而就，應該從娃娃抓起，需要由表及里，由近及遠，持之以恒地滲透、協助、創設各種條件，努力把孩子引向科學之路。需要更加重視科技創新在教育中的力量，讓教育跟上科技創新的步伐，抓住一切機會，培養學生科學創新的思維意識，加強學校和科研院所的合作，為學生提供更高質量的科學教育。家長、學校、社會三方共同發力、保護孩子們對科學的興趣和對世界的好奇心，利用生活中的場景引導孩子們探索奧秘，逐漸養成以科學的視角看待身邊的事物，形成科學思維，共同營造全社會大聯合大協同的科學普及氛圍。