選了好學校,還得選好班;選了好班,還得選好老師……年級編班歷來是群眾所關注的教育焦點,也讓家長們不得不想盡各種辦法爭奪優質教育資源。為回應社會廣泛關注的“擇班”“擇師”問題,仙居縣教育局以省委巡視整改為契機,以促進教育公正公平為核心,有效規范義務教育學校辦學行為,全面均衡配置教學資源,讓優質均衡教育的陽光照亮每一個學生的夢想。
“縣教育局多次下基層聽民聲取民意,經過“三重一大”事項集體決策確定方案,并下發《仙居縣教育局關于義務教育階段學校均衡編班的實施意見》給各學校。”仙居縣教育局局長張永欣表示,仙居縣教育局堅持全面推行義務教育學校起始年級均衡分班, 從方案、過程、結果方面實行編班“三公開”,確保編班工作在“陽光下”運行,力破教育公平、均衡“最后一公里”,促進教育公正公平。
今年秋季學期開始,全縣40所中小學共成立40個均衡編班工作領導小組,邀請163余名家長代表參與。各工作小組結合學校實際,充分征求教師、家長代表、教育局等多方意見,共同商討制定均衡編班方案,在充分考慮學生總數、男女生比例最大限度平衡下,根據“均衡配置、結構合理、優勢互補”的原則,把均衡分班工作納入到制度約束的軌道。方案通過后經學校官微、校園公告欄等渠道主動公開,接受社會監督。自均衡編班開始以來,累計有19299名學生受益于這個教育公平舉措。
“縣教育局會進一步跟進均衡編班后的管理,建立教育局、社會、學生、教師‘四位一體’監督調度機制,做好均衡編班的‘后半篇文章’。”仙居縣教育局教育科負責人李明表示,教育局將做實“一日視導”專題調研,定期深入課堂觀察,依據質量監測大數據,動態掌握學生學業水平,遵循“靶向定制”原則,建立學情臺賬及問題整改清單,做到實時管理、實時監控、實時反饋、實時整改,有效落實精準教學。自去年均衡編班開始,視導小組走訪學校專題調研累計105次。
此外,縣教育局致力于深化家校協同育人機制,各校組織了一年級家長校園開放日活動,家長們走進校園,走進教室,走進課堂,深入了解學校教育教學;同時相繼開展多渠道家訪,并創建“家長意見箱”,了解家長呼聲,真正實現家校零距離接觸、無障礙溝通。自去年開始,全縣累計開展家長開放日活動30余次,共接收家長意見200多條。
全域覆蓋、全程管控、全時公開、全鏈均衡……仙居縣教育局推動均衡分班的舉措,得到了廣大群眾的認可,涵養了風清氣正、公平有序的教育環境。接下來,仙居縣教育局將進一步完善均衡編班體系下的培優補弱提質工程,聚焦頑瘴痼疾,優化教育生態,力促教育公平,助力仙居教育跨越式高質量發展。
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