“中考加油！中考必勝！”回憶每一個盛夏，耳邊總響起這青春的吶喊。

　　6月15日上午，為期三天的臺州中考拉開帷幕。記者了解到，今年全市報考人數為65851人，較去年減少1992人。按全市9個縣（市、區）劃分，共設9個考區，108個考點，2248個考場。

學校儀式感滿滿，為考生加油

　　這個6月，華東師范大學附屬臺州學校的首屆初三學生即將畢業，校方給孩子們準備了滿滿的儀式感。

　　此次華師大附屬臺州學校的考點在椒江五中，兩所學校間的車程在12分鐘左右，因此考生們都是統一由學校大巴接送的。昨日上午7時許，全體初三男老師身穿紅色T恤、女老師穿著紅色長裙，手里拿著“金榜題名”的小牌子，目送孩子們走出校門。還有初一的學弟學妹排成整齊的兩列，沿著西門廣場一路夾道送考，送上最真摯的祝福。

　　“老師們都穿著大紅衣服，寓意開門紅、旗開得勝，討個好彩頭。”華師大九（5）班班主任王桂娟說，早在前兩天，各個初三班級也準備了很多小驚喜，孩子們都很開心。

　　在九（5）班教室的門檐上，掛著用紅繩串起來的粽子，寓意“一舉高粽”。王桂娟介紹，每位同學都收到了印有“金榜題名”字樣的帆布袋，里面裝有定勝糕、百事可樂、雪碧、香囊、檸檬片、紅白襪子等6樣小物品。這幾天，學校食堂精心準備了中考食譜，有親手包的粽子、定勝糕，以及蘋果、酸奶等，伙食“大加料”。

　　在教室黑板上，寫有“察秋毫，疏而不漏；定神閑，馬到成功”兩行粉筆字。“這是提醒孩子們在考試中要靜下心，做題再仔細一點，那么自然就能超常發揮了。”王桂娟笑著說。

　　為鼓舞學生士氣，臺州市外國語學校同樣組織了一場出征儀式。老師們每一句叮嚀和鼓勵、每一次擊掌與擁抱，都給予考生沖刺的底氣。考生們踏上紅地毯、走過狀元門，步伐間多了一絲從容。

送考家長不多，注意留足趕考時間

　　“叮鈴鈴……”昨日11時，首場語文科目考試結束。記者在白云中學門口看到，接送的家長不算多，有的家長只是隔著校門遠遠地看一眼孩子。

　　“中午要吃飽，吃點水果補充維生素，吃完趕緊回教室午睡，別想太多！”隔著圍欄，肖女士匆匆叮囑了孩子幾句，便騎電動車離開了。

　　看著從校門口走出來的兒子，家長解仕華笑著揮手致意。“兒子說想吃家里燒的菜，所以我帶了清蒸魚、紅燒肉盒飯，還有一杯他愛喝的咖啡，午餐在車上解決。”看著自家孩子，解仕華眼里滿是心疼。

　　小解同學告訴記者：“語文考題不算太難，最后的大作文留足了40分鐘時間去構思、寫作，首場輕松，希望接下來的各科考試也能輕松一點。”

　　今明兩天，數學、歷史、社會·道德與法治、英語科目也將繼續開考。考生們在每門科目開考前都要留足充分的趕考時間，以免慌張。另外，6月17日上午進行的英語科目包含聽力測試，開考后不再允許考生入場，考生一定要提前到達考場，以免影響考試。

　　網絡選票“2022年度大漢字評選”，“開”字當選。

　　【漢字溯源】

　　“開”字旁邊兩扇門，中間一條門拴。下面是兩只手，用手把門打開。

　　【詞典釋義】

　　1.與閉相對，打開；2.開辟，開通；3.解除（限制），放開；4.開始。  ——《現代漢語詞典》

　　請根據“開”字的字形和詞典釋義，展開想象和思考，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章，可以敘述經歷，可以闡述道理，還可以……

　　語文作文一直是大家關注的話題。今年中考語文作文是材料作文，由甲骨文“開”作為創新點，用《現代漢語詞典》詞語解釋作為引導語，衍生出四個解釋。

　　臺州市外國語學校語文老師朱家歡表示，材料為學生寫作提供了多個思維角度，讓學生有話可說，他們可以通過對詞語內涵的把握整理寫作思路，演繹寫作主題，展現異彩紛呈的構思。

　　具體來說,從命題導向上說，能引導學生往積極向上的主題上走，例如打開知識的大門，引領成長；打開心靈的窗戶，尋找生命中的風景；打開守舊的思想，敢于創新等。

　　從寫作思維上看，寫“開”則要先思考“閉”，正確認識兩者之間的辯證關系，寫出從“閉”到“開”的變化過程，內容會更加充實豐富，更具有思辨性。

　　先充分思考，再準確立意。考生不可在第一時間就匆匆下筆，這是中考作文的大忌。考生可以通過組詞補全短語的方式擴大思維廣度。

　　以“打開”為例，記敘文可立意：①打開窗戶，看到風景有所感悟；

　　②打開（知識、閱讀、成功、時間的）大門；

　　③打開（與朋友、親人、老師的）心結；

　　④打開（嶄新、詩意、別樣的）生活……

　　但不論何種立意都不應該泛泛而談，而應該結合身邊的實際生活體驗。又或者從思辨的角度構思議論文，如：一個虐貓案打開了“潘多拉魔盒”；一句話打開了生命的空間，豐盈了內心；清朝末年，槍炮打開了國門，寫反思，寫自強……議論文要觀點明確，有理有據。

　　“除了立意的新穎與深刻，寫作時還需注意結構的出彩和語言的凝練。”朱家歡說，可采用“小標題”“片段組合”“對比反差”“一線串珠”“雙線交織”等寫作技巧將自己的優勢展現出來。語言表達不僅要連貫流暢，更應該追求個性，或清新自然，或凝練雋永，或樸實，或典雅。

　　（部分圖片由受訪學校提供）