get不到和文物的同頻共振？其實，文物沒有那么高冷！它們的打開方式可以更有趣。

　　讓我們一起領略一下溫嶺美女教師筆下那些接地氣的文物的“另一面”。

　　來看這組圖~

　　Duang！上面這些Q萌畫作，原型是南京博物院歷史館的陶俑，因其別出心裁，萌感十足，曾被新華網、人民日報、央視新聞等多家媒體報道。

　　不少網友將這組圖形象地稱為“1000歲的文物表情包”~

　　而它們，都出自溫嶺市職技校的美術老師王驄穎之手。

人物介紹

　　王驄穎

　　深圳市插畫協會會員

　　抖音認證黃v特效師

　　視覺中國簽約插畫師，一刻talks講者，微信表情包內容創作者，出版原創書籍《嘿，原來是表情包呀！》，《瑜伽梵語實用手冊》《兒童瑜伽故事·海》配圖作者。

　　這些表情包，通過搭配新潮有趣的文案，使文物以更親近的形式面對觀眾，一方面順應了當代人線上聊天用表情包的潮流，另一方面也讓大家對文物更加了解，促進了文化的傳播。

　　悄悄告訴大家，王老師在微信上架了“原來是文物”表情包哦~

　　為了讓小朋友們也能感受到觀賞文物的樂趣，王驄穎歷時一年，創作了一百多幅文物表情包作品，收錄到《嘿，原來是表情包！博物館的寶藏文物》一書中。

　　全書以時間順序為線索，從新石器時期開始，跨越了商、周、秦、漢、三國、兩晉、南北朝、隋、唐、五代十國、宋、金、明等各個時代。這些文物來自全國各地，書中對每件文物都標注了館藏地，涉及30多個博物館，如故宮博物院、中國國家博物館、陜西歷史博物館、湖南省博物館……并在書末附上了“博物館文物索引”。小讀者可以從文物的演變過程，感悟歷史的演進。

　　一起打開觀賞文物的新方式

　　翻看王老師的朋友圈，學生作品、手繪、旅拍……是她對生活、工作的熱愛。而更多的，是關于最新文物特效的測評。

　　自從文物表情包“出圈”后，王驄穎發現了文化傳承的另一種方向。

　　在大眾眼里，藝術和文物比較“高大上”，缺乏“親和力”，傳播起來不那么容易。換個思路，讓文物“萌”起來，大眾的接受度就會提高了。

　　于是，手賬、短視頻特效、趣味p圖等，各種有趣的文物、藝術周邊在王驄穎的巧手下靈動而生。

　　“我的目標并不是讓學生都成為專業藝術家，而是將教室中的藝術創作變為一個有意義的活動。”

　　在王驄穎帶領的班級里，即使是非美術類學生，她也能用一些有趣、平常的方式，讓學生愿意去接觸、去了解藝術。

　　“跳脫出課堂，你會發現，一些軟件和技術，學生們用得比我們順手得多，比如摳圖、Ae剪輯等?！蓖躜嫹f坦言，在創作過程中，學生給了她很多的建議和方法。而在學生的作品中，她又驚喜地發現，只要引導方式正確，孩子們的潛能是無限的。

　　如今，王驄穎的日常生活中，學習占據了絕大部分的時間。每天，她都會利用空余時間去學習網上各種類型的優秀畫作和一些多媒體軟件的運用?！皩W習是終身的，探索藝術也是終身的，希望我能真正做到為未來而學，為意義而教。”