浙江在線-臺州頻道11月10日訊（浙江在線通訊員 郭建宏 婁雪劍）時下，分類這一“關鍵小事”已日益成為全民關注的熱點話題，臺州玉環的“垃圾革命”仍在發酵，點位建設穩步增量，其中就有一所示范學校——玉環中心幼兒園，積極響應號召，在當地垃圾分類指導部門及市教育局的指導下，通過開展“垃圾分類、從我做起”等一系列“垃分”主題創意實踐活動，在摸索中使園內逐漸掀起一陣陣伴有清脆“拉風”口號的小小旋風。

一、讓容器“說話”，打造體驗式的 “生命教室 ”

　　該中心幼兒園處于玉環市玉城街道南門社區轄區中心，緊鄰南門社區辦公樓宇，現有教職工80余人，幼兒在校生450人，是一所設施優良、環境靚麗的公辦幼兒教育機構。

　　自去年被當地教育局推送為示范學校以來，該校就將“新時尚”元素全方位融入校園環境、文化。直觀上可以看見，校園內的垃圾箱都被裝飾上了風格可愛的圖像等小元素，如每個垃圾桶上根據可回收物、其他垃圾、有害垃圾、易腐垃圾份分門別類貼上了標識相對應的各種卡通圖片，垃圾容器仿佛都被精靈畫上了“小嘴”，吱吱喳喳地向小朋友們耳語著有關垃圾和資源的小故事、小情節，讓幼兒在潛移轉化中感受“垃圾”的魅力。

　　“根據幼兒的年齡特點，給校園內的垃圾箱都進行十分可愛的裝飾，幼兒不管是在課間活動還是在散步、游玩中都能隨處可見垃圾分類的各種標志和圖片，在無聲的教育環境中，幼兒掌握了垃圾的常規知識。”該園園長張婷慧說。

　　對此，校園在提出節儉美德的傳統上，探索將垃圾分類融入環保節儉，動員全園教師發動靈巧的雙手，將創意思路嫁接到日常開展垃圾分類的收集和整理出來的廢舊物品上。如幼兒園戶外廢舊輪胎繪制成花盆、花架，教室里利用廢舊報紙和牛奶盒制作成展示臺，并充分收集優秀作品，定期開展“變廢為寶”的親子作品展。

　　活動中，各類角色游戲、區域游戲材料，學校都大力呼吁家長提供資源，鍋鏟、舊衣等舊物，都成了幼兒的游戲材料，發揮新的生命價值。

　　如何才能更好的把廢舊垃圾賦予它新的使命，發揮余熱，讓它的生命能延續下去？面對這個疑問，張園長還帶領校園創設靈動的了分類活動體驗式——“生命教室 ”， 平時教師和孩子們在一日活動各環節中就有意識地收集能變廢為寶的垃圾材料，經過清洗投放到這個“分類專屬”教室中去，并設置了分類體驗場、分類小游戲，包括了垃圾寶寶找朋友，合并同類項等桌面游戲。

　　“不再是單一地說教，而是讓幼兒通過游戲、觀賞和操作來掌握和了解垃圾分類的作用和意義。”張婷慧說。

二、讓文明搭上教育，個性手冊、教案科普分類

　　教育無處不在，滲透在幼兒的一日生活之中。日常教學中，幼兒園緊緊抓住特色活動、主題教學、社會實踐等開展垃圾分類的宣傳教育。一方面，在特色主題活動中融合分類理念，幼兒園結合園本課程內容，在各個年齡段的主題活動中融合垃圾分類教育。如全園性特色主題活動融入了環保小課堂、環境保護靠大家、走進社區等系列活動。

　　“在世界環境日那天，我們在各年級組中分組開展垃圾分類繪畫比賽、親子創意輪胎繪畫、環保制作等系列活動來提升幼兒垃圾分類的知識，用特色活動培養幼兒分類好習慣。”幼兒園方垃圾分類宣講員說。

　　此外，豐富分類科普載體，號召在宣講中傳遞風尚。首先，通過櫥窗、展板、墻貼畫等向幼兒、家長宣傳垃圾分類的知識及環境意義。同時，分發“拉風”知識手冊，各班級還設計適合各年齡階段的個性化分類教案，書面、講課多途徑落實垃圾分類的知識普及，呼吁小手牽動家庭大手、親戚積極參與垃圾分類行動。

三、讓社區豐富園外時光，志愿互助家校激勵

　　社區資源，也是幼兒園教育的重要資源。近期，幼兒園大班小朋友在老師的帶領下，到玉環市首個垃圾分類多媒體宣教中心——南門社區，邀請垃圾分類辦講師團朱潔楠、陳小英等人為小朋友上了宣教中心的第一課。通過家校、社校聯動，豐富園外時光在小朋友在歡樂的氛圍中學習了垃圾分類的意義和做法。

　　同時，今年幼兒園還構思了“小小垃圾分類志愿者”的理念，讓小朋友成為帶頭示范的宣傳員。近期以來，教師、家長陪同幼兒攜手開展進社區、進小區撿垃圾活動，將有關環境保護的基礎知識、低碳生活小妙招、環保安全常識等編印成宣傳資料，用小手傳遞給過路的群眾，用“小小形象”向大家普及環保知識。

　　“每天上學、放學時間安排自愿者在校園內外執勤，給正確投放垃圾的家長獎勵一朵紅花，家長成為幼兒的榜樣，幼兒也是監督者和正確投放的實施者。”張婷慧說，通過家校激勵的方式，垃圾分類時尚旋風已經漸漸在校園內外蔚然成風，劃出一道道譜著文明、綠色旋律的時尚“風景線”。