浙江在線-臺(tái)州頻道12月19日訊（浙江在線通訊員 陳未娜）12月11日晚，以“文明安全”為主題的第26期第三課堂在別具一格的影子戲中拉開(kāi)帷幕，學(xué)校文化禮堂被前來(lái)觀看節(jié)目的師生們圍得水泄不通。

　　十個(gè)節(jié)目，一段街采，再加一個(gè)風(fēng)采展示構(gòu)成了整臺(tái)晚會(huì)。所有的演職人員都由校內(nèi)師生擔(dān)任，所有的節(jié)目素材均來(lái)自校園學(xué)習(xí)和生活：陪伴學(xué)生每一天的“陽(yáng)光長(zhǎng)跑”、駐守校園的“老黃牛”雕塑、害人不淺的“校園貸”、攜手共創(chuàng)的“文明寢室”，還有校訓(xùn)“厚德強(qiáng)技”、校歌《美好理想 這里起航》等等師生們耳熟能詳?shù)摹盁嵩~”頻頻出現(xiàn)在節(jié)目中。學(xué)生們?cè)鷳B(tài)地表演疊加在影子戲、情景劇、小品、朗誦、三句半和歌舞等多種形式的演繹上，讓原本印在紙上的校園文明安全規(guī)定“活”了起來(lái)。節(jié)目喜聞樂(lè)見(jiàn)、寓教于樂(lè)，取得了“以文化人”的宣傳教育效果，得到師生們一致好評(píng)。“晚會(huì)從主題到節(jié)目都很貼近生活，讓我很受教育，小品里呈現(xiàn)的很多不良行為也值得我去思考，去預(yù)防。”觀眾來(lái)自會(huì)計(jì)18-2班的學(xué)生劉歡歡說(shuō)。

　　“拖鞋不入公共地，被鋪天天疊整齊，上課開(kāi)會(huì)做筆記，堅(jiān)決節(jié)制打游戲，安全用電須牢記，駕駛車(chē)輛守規(guī)矩，光盤(pán)行動(dòng)我做起，垃圾分類(lèi)不忘記，陽(yáng)光長(zhǎng)跑要堅(jiān)持，集體活動(dòng)勤參與。”這是臺(tái)科院大學(xué)生“養(yǎng)成好習(xí)慣、引領(lǐng)新風(fēng)尚”的十大要求，也是今年主題教育期間校黨委書(shū)記邱士明給大學(xué)生上的微黨課。小品《文明寢室》就以此為背景，聚焦大學(xué)寢室，將學(xué)生日常生活的真實(shí)場(chǎng)景搬上舞臺(tái)，寢室衛(wèi)生誰(shuí)來(lái)搞？室友打游戲怎么辦？火鍋和安全孰重孰輕？學(xué)生通過(guò)詼諧夸張地表演，將身邊常見(jiàn)的陋習(xí)展現(xiàn)得淋漓盡致，在笑聲之后，引發(fā)思考。來(lái)自藥品17-2班的朱璐妤是《文明寢室》小品負(fù)責(zé)人，她說(shuō)：“寢室就是我們?cè)趯W(xué)校的家，不僅個(gè)人要有良好的生活習(xí)慣，還要處理好與室友的關(guān)系，編排這個(gè)小品使我們自身習(xí)慣意識(shí)也進(jìn)一步提高”。2018年9月學(xué)校“文明寢室”建設(shè)提出24字要求，即“學(xué)習(xí)氛圍濃厚、生活習(xí)慣健康、環(huán)境優(yōu)雅衛(wèi)生、室友關(guān)系融洽”，因其較強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性，深入人心，規(guī)范言行，被師生譽(yù)為文明寢室建設(shè)24字密鑰。

　　“為黨育人、為國(guó)育才”是教育的初心使命，“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心”是新時(shí)代好教師的標(biāo)準(zhǔn)畫(huà)像，好習(xí)慣的養(yǎng)成需要好的氛圍，育人也不僅只體現(xiàn)在課堂上。第三課堂晚會(huì)的準(zhǔn)備過(guò)程，其實(shí)就是一堂生動(dòng)的育人課。且看——

　　朗誦節(jié)目里用普通紅紙包裹起來(lái)的講義夾；影子戲幕布夾上那一處被銼刀一點(diǎn)點(diǎn)銼平的小釘子；小品《文明寢室》中那四張一夜之間就被洗刷干凈的道具桌；帶傷彩排還執(zhí)拗每次真摔，最后腿腫成了“蘿卜”卻依然笑靨如花的“反串女生”黃沈炯；幕后持續(xù)低燒四肢無(wú)力，一上臺(tái)健步如飛神采奕奕的“王工程師”胡鵬豪；來(lái)自環(huán)境18-1班學(xué)生的丁濤是《影子戲》中的一位演員，他說(shuō)：“在第三課堂演出過(guò)程中，我學(xué)習(xí)到了很多，反復(fù)排練也幫助我改掉了毛毛躁躁的壞習(xí)慣。”勤儉節(jié)約、注重細(xì)節(jié)、講究效率、挑戰(zhàn)自我、無(wú)私奉獻(xiàn)等等，每一處細(xì)節(jié)都是一個(gè)品質(zhì)，都是教師言傳身教，學(xué)生干部率先垂范的縮影。“老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐提出很多寶貴的意見(jiàn)，比如怎樣管理好部門(mén)，注意自身的言行，做事不急躁，問(wèn)題一樣一樣解決等等。在最后半個(gè)月的排練中，我認(rèn)真進(jìn)行了思考，每天都在和部門(mén)同學(xué)一起改進(jìn)問(wèn)題。”道具組負(fù)責(zé)人來(lái)自食品18-1班的學(xué)生鮑伊雯說(shuō)。

　　維族姑娘的笑臉

　　來(lái)自新疆的維族姑娘艾衣尼尕爾?艾來(lái)提是農(nóng)業(yè)與生物工程學(xué)院大一新生。晚會(huì)上，她帶著四位漢族同學(xué)表演了民族舞蹈《來(lái)自遠(yuǎn)方的姑娘》。昂首挺胸，“移頸”“旋轉(zhuǎn)”，五位演員步伐一致，體態(tài)優(yōu)美，居于C位的艾衣尼尕爾?艾來(lái)提面帶微笑，自信從容。“四位同學(xué)對(duì)我非常好，在排練時(shí)幫會(huì)我?guī)克哿舜蠹覈谝黄鹆奶欤瑳](méi)有因?yàn)槲沂蔷S吾爾族人而有隔閡。我能這么快適應(yīng)環(huán)境，要謝謝漢族同學(xué)的幫助和理解。”艾衣尼尕爾?艾來(lái)提說(shuō)。

　　今年9月14日，艾衣尼尕爾?艾來(lái)提在母親的陪伴下，第一次從家鄉(xiāng)新疆克孜勒蘇柯?tīng)柨俗巫灾沃莶贿h(yuǎn)千里來(lái)到臺(tái)州。陌生和未知常常給人帶來(lái)忐忑和不安。然而，一踏入校園，維族姑娘就感受到了學(xué)校的熱情和溫暖。“老師和同學(xué)們都對(duì)我很好，特別是我的班主任吳春燕老師對(duì)我關(guān)懷備注，還邀請(qǐng)我去家里體驗(yàn)臺(tái)州的風(fēng)土人情。”艾衣尼尕爾?艾來(lái)提說(shuō)，在臺(tái)科院的學(xué)習(xí)和生活讓她更加樂(lè)觀積極地看待人生，哪怕遇到再大的困難也要勇敢地堅(jiān)持做自己喜歡的事情。

　　根據(jù)真實(shí)事件改編的小品《電費(fèi)去哪兒了》是整臺(tái)晚會(huì)的一大亮點(diǎn)。

　　真實(shí)事件回顧：

　　今年9月中旬，學(xué)校接到一學(xué)生反映，剛充的100元電費(fèi)“不翼而飛”，電費(fèi)去哪兒了呢？是被電表“吃”了，還是繳費(fèi)軟件出了問(wèn)題？因涉及學(xué)生切身利益，此事迅速在學(xué)生群體中引發(fā)熱議，甚至產(chǎn)生了一些質(zhì)疑學(xué)校管理的刺耳聲音。校黨委高度重視，邱士明書(shū)記專(zhuān)門(mén)為此作了重要批示：從速調(diào)查處理，并舉一反三，完善規(guī)范管理，結(jié)果要讓學(xué)生滿意。當(dāng)天下午，校黨政辦立即牽頭召開(kāi)事件處置協(xié)調(diào)會(huì)。會(huì)后，后勤管理處第一時(shí)間聯(lián)系智能電表公司的工程師檢測(cè)電表，反饋的情況是電表沒(méi)有問(wèn)題。難道是繳費(fèi)軟件的問(wèn)題？隨即，信息中心聯(lián)系了一卡通工程師進(jìn)行技術(shù)排摸，然而，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異常情況。學(xué)生明明充了錢(qián)，但對(duì)應(yīng)的寢室?guī)ぬ?hào)里卻沒(méi)有錢(qián)，這究竟是怎么回事呢？在連續(xù)兩天調(diào)查無(wú)果的情況下，10月11日下午，學(xué)校將100元電費(fèi)先充到了當(dāng)事學(xué)生的寢室?guī)ぬ?hào)上。

　　錢(qián)雖先補(bǔ)給了學(xué)生，但學(xué)校沒(méi)有因此而停止對(duì)問(wèn)題的調(diào)查。經(jīng)過(guò)反復(fù)核對(duì)系統(tǒng)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)事發(fā)當(dāng)天另一個(gè)寢室賬戶平白無(wú)故多了100元錢(qián)，原來(lái)，一切的原因都是因?yàn)槭掳l(fā)寢室的學(xué)生粗心所致，“不翼而飛”的100元電費(fèi)總算找到了。得知此事后，另一個(gè)寢室的學(xué)生將多出的100元電費(fèi)退回給了學(xué)校，至此，“電費(fèi)去哪兒了”的烏龍事件得到了圓滿解決。

　　好素材搬上舞臺(tái)：

　　因?yàn)樽约呼[了“烏龍”，當(dāng)事學(xué)生很過(guò)意不去，主動(dòng)給學(xué)校和老師寫(xiě)了感謝信。晚會(huì)的策劃人——農(nóng)業(yè)與工程學(xué)院總支書(shū)記蔡健了解到這一情況后，鼓勵(lì)當(dāng)事學(xué)生走上舞臺(tái)，用藝術(shù)表演的方式向老師表達(dá)誠(chéng)摯感謝，同時(shí)也可以讓其他同學(xué)受教育和啟發(fā)。當(dāng)事學(xué)生胡鵬豪說(shuō)：“我很感謝老師們可以這么信任我，讓我負(fù)責(zé)這么重要的一個(gè)節(jié)目。在編排的過(guò)程中難度最大的是參與演出的大一同學(xué)因?yàn)閷?duì)事件不了解，表演時(shí)候情感情緒不到位，讓我發(fā)愁了好久，還好最后在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下解決了，這讓我印象深刻。”

　　演出當(dāng)晚，小品中“花花”“芬芬”老師的原型——后勤管理處楊文花老師和信息中心齊靜芬老師也受邀來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)看到舞臺(tái)上演繹著她們的故事時(shí)，兩位老師既開(kāi)心又感動(dòng)。“作為學(xué)校信息中心（圖書(shū)館）負(fù)責(zé)人，深感責(zé)任重大。時(shí)刻提醒自己：一定要堅(jiān)守初心使命，認(rèn)真履行工作職責(zé)，用心用情育人。將學(xué)生放在心上，在工作中處處想到學(xué)生、想到學(xué)校，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)”，齊靜芬說(shuō)。

　　將身邊的先進(jìn)典型搬上舞臺(tái)，是學(xué)校對(duì)教職工貫徹“媽媽式服務(wù)”的褒獎(jiǎng)，也是對(duì)堅(jiān)定做好學(xué)生服務(wù)工作的宣言。齊靜芬主任表示，信息中心將繼續(xù)貫徹“以學(xué)生為中心”的理念，持續(xù)推進(jìn)“三網(wǎng)融合”，保障學(xué)生自由選擇網(wǎng)絡(luò)的權(quán)益，解決好學(xué)生用網(wǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，提高校園網(wǎng)的管理和服務(wù)能力。同時(shí)，進(jìn)一步加快信息化建設(shè)步伐，提升信息化建設(shè)水平，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供信息技術(shù)保障。對(duì)于如何更好地服務(wù)學(xué)生，后勤管理處楊文花處長(zhǎng)心中有把標(biāo)尺：“對(duì)后勤服務(wù)保障工作的滿意度就是衡量我們工作的標(biāo)尺。”談到下一步工作打算時(shí)，楊處長(zhǎng)表示，要著力打造高標(biāo)準(zhǔn)的餐飲、綠化、保潔等一體化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，加大精細(xì)化管理的落實(shí)力度，全面提升后勤管理服務(wù)水平。要繼續(xù)推進(jìn)美食校園建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化就餐環(huán)境，強(qiáng)化食品安全監(jiān)管，讓學(xué)生吃得放心，吃得舒心。

　　“學(xué)生之事無(wú)小事”，近年來(lái)這句話實(shí)實(shí)在在地裝進(jìn)了每一位臺(tái)科院教職工的心底，更多的“花花”和“芬芬”在各自的崗位上發(fā)光發(fā)熱，用自己的一言一行，關(guān)心關(guān)注關(guān)愛(ài)學(xué)生的成長(zhǎng)。信管18-1班班主任婁淑敏老師說(shuō)：“作為班主任，要加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人。”“對(duì)學(xué)生飽含愛(ài)心、滿懷真心，甘于默默奉獻(xiàn)，踏踏實(shí)實(shí)地做好學(xué)生生活上的知心人，思想上的引路人。”機(jī)電與模具工程學(xué)院輔導(dǎo)員陳俊鋒說(shuō)。

　　當(dāng)晚的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，還邀請(qǐng)了一群特殊的嘉賓——校保衛(wèi)隊(duì)員走上舞臺(tái)向師生們展示風(fēng)采。吳松波是列隊(duì)中的一員，來(lái)學(xué)校工作已8年，他說(shuō)這是自己人生中第一次參加這么隆重的晚會(huì)并站上舞臺(tái)，心情激動(dòng)又緊張。“緊張的是第一次上臺(tái)亮相怕沒(méi)做好，激動(dòng)的是深刻感受到學(xué)校對(duì)安全工作的重視，對(duì)保衛(wèi)工作的支持，讓我們知道原來(lái)‘我們很重要’，我們也是校園的‘主人’。”保衛(wèi)隊(duì)員吳松波說(shuō)。

　　盡管因?yàn)榈谝淮紊吓_(tái)表現(xiàn)不算完美，但保衛(wèi)隊(duì)深受鼓舞，對(duì)自身的工作有了更強(qiáng)的自豪感和責(zé)任感。保安公司經(jīng)理鐘先撐說(shuō):“在今后的工作中,我們會(huì)繼續(xù)帶著‘愛(ài)’，像呵護(hù)自己孩子一樣去呵護(hù)我們的學(xué)生，用我們的工作溫度去溫暖每一位學(xué)生。”

　　安全是永恒的主題，校園安全是學(xué)校的極端重要的一項(xiàng)工作。校保衛(wèi)處處長(zhǎng)季勇軍認(rèn)為，晚會(huì)以身邊事教育身邊人，進(jìn)一步營(yíng)造了“人人講安全”的濃厚氛圍，對(duì)持續(xù)推進(jìn)“平安校園”建設(shè)具有重要的意義。“我們將繼續(xù)樹(shù)立‘對(duì)師生群眾生命財(cái)產(chǎn)高度負(fù)責(zé)是底線’的意識(shí)，始終堅(jiān)持穩(wěn)定壓倒一切，堅(jiān)持服務(wù)廣大師生，確保把安全穩(wěn)定這個(gè)‘大事’做實(shí)做好,做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)，為學(xué)校建設(shè)發(fā)展、和諧平安保駕護(hù)航。”保衛(wèi)處處長(zhǎng)季勇軍說(shuō)。

　　第26期第三課堂“安全在我心 文明伴我行”晚會(huì)已落下帷幕，由晚會(huì)引發(fā)的反響和思考一直在師生心中流淌。半年策劃和排練，換來(lái)90分鐘精彩呈現(xiàn)。晚會(huì)主題緊緊圍繞校黨委工作重心，內(nèi)容貼近師生選樹(shù)典型，節(jié)目編排堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，接地氣、笑點(diǎn)多，很有“思政味”,…“‘校園安全’是學(xué)校工作的重中之重，‘文明教育’是大學(xué)生思想政治工作的基礎(chǔ)，在校宣傳部的指導(dǎo)下，農(nóng)學(xué)院黨政班子最終研究決定將晚會(huì)的主題確定為安全和文明”，農(nóng)業(yè)與生物工程學(xué)院黨總支書(shū)記蔡健說(shuō)。

　　主題確定了，內(nèi)容從哪里找呢？蔡健書(shū)記憑借對(duì)校園文化活動(dòng)“以文化人”功能的準(zhǔn)確把握，在第一次籌備會(huì)上就明確提出，立足臺(tái)科院，發(fā)掘有思想內(nèi)涵的素材，并以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的表演形式，達(dá)到寓教于樂(lè)的效果。蔡健說(shuō)：“我們要求團(tuán)隊(duì)在節(jié)目的‘育人’功能上、在節(jié)目形式創(chuàng)新上、在人才挖掘上下功夫。”

　　在導(dǎo)演高眉老師眼里，一場(chǎng)專(zhuān)題晚會(huì)與一場(chǎng)話劇相似，雖然是不同的表演形式，但編排的方式是一樣的，都必須按照一條清晰的思路前后連貫呼應(yīng)。臺(tái)前呈現(xiàn)了多少精彩，幕后就解決了多少困難。高眉表示最大的難點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)校精神、創(chuàng)作思路和演員表演融為一體。“從第一次篩選節(jié)目時(shí)的‘不堪入目’、‘ 不知所云’到正式演出時(shí)的生動(dòng)展現(xiàn)，這中間是無(wú)數(shù)遍的交流與磨合，是無(wú)數(shù)遍的修改與凝練。在這期間也有不少學(xué)生因?yàn)槲覀円筮^(guò)高有情緒、不配合，但最終在大家共同努力下，所有演職人員團(tuán)結(jié)一心，將任務(wù)順利完成。”導(dǎo)演高眉說(shuō)。演出結(jié)束當(dāng)晚，副導(dǎo)演袁鵬舉將自己與學(xué)生演員的合影發(fā)到了朋友圈，他說(shuō)，“本以為那晚可以睡個(gè)好覺(jué)了，沒(méi)想到更睡不著，既興奮又激動(dòng)，感慨分工不分家、齊心協(xié)力的力量，驚嘆學(xué)生超乎想象的意志力和創(chuàng)造力。”

　　第三課堂創(chuàng)辦于2012年，經(jīng)過(guò)幾年的探索、接續(xù)與沉淀，已成為臺(tái)科院校園文化品牌，也是全校“1101思政工程”中的重要育人平臺(tái)。

　　新時(shí)期，學(xué)校黨委高度重視大學(xué)生思想政治教育工作，“對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，讓每一位學(xué)生成才”是全體臺(tái)科院教職工共同的使命和責(zé)任。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，從貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活和發(fā)展實(shí)際出發(fā)，關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，這是“第三課堂”的最大特色，也是學(xué)校踐行“三全育人”，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程的真正實(shí)踐，以“潤(rùn)物無(wú)聲、潛移默化”的方式引領(lǐng)思想、涵養(yǎng)情懷，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)和文化素養(yǎng)，真正將立德樹(shù)人根本任務(wù)落到實(shí)處。