浙江在線-臺州頻道5月8日訊（浙江在線通訊員 鐘琳燕 記者 夏逸凡）“如果這段音樂是活潑的，你會怎樣呢？如果這段音樂是抒情的，腳步又怎么變化呢？”學院路小學的音樂老師葉天驪一邊提問，一邊生動地演示了快速跑和輕柔散步的動作。當或急或慢的音樂響起時，臺州市學院路小學和四川峨邊縣街小學的學生都情不自禁跟著“動起來”，感受不同音符的律動與節奏。葉天驪也豎起大拇指面向屏幕，為遠方的學生點贊。

　　“這節課讓我大開眼界，原來音樂課還可以這么上，椒江的學生平時真幸福啊！上課可以唱唱跳跳，還有隊形，還有……太多好玩的了，還想上這樣的課。”剛下課，縣街小學的阿仲仲陽就開始期待下一次的課。

　　5月6日上午，臺州市學院路小學-四川峨邊縣街小學異地同步課堂成功進行首次對接。同一堂課，跨越兩千公里，峨邊和椒江學子通過這種形式，共享優質教育資源。

　　能夠跨越空間障礙，搭建起零距離的“互聯網+”空中課堂，這得益于椒江區教育局此次為峨邊縣街小學提供的，價值10萬元的整套“空中互動課堂設備”。近年來，該局沿著臺州市對口扶貧腳步，大力傾注教師資源、建設資金與教育指導，架起了一座“臺州—峨邊”教育扶貧新橋梁。

　　當天，浙江省教師基本功比賽全能二等獎、鋼琴單項第一名獲得者葉天驪老師為兩地學生們帶來這特殊的音樂課。曾獲市優秀教師、市師德先進個人、市十佳智慧班主任羅婭萍則帶來互動精彩的心理健康課。

　　“千里”課堂首次開課，為何讓“名師”們先教音樂和心理學課程？

　　據了解，在充分了解峨邊彝族自治縣縣街小學的教育資源后，椒江區教育局選擇富有現代化教育理念的課程“開篇”。利用先進的網絡信息技術和現代通訊技術，實時直播教師的視頻、語音、課件、板書等，把上課過程搬上網絡，讓學生感受到“原汁原味”的＂名師＂課堂。接下來，椒江將不定期開展不同學科的兩地同步課堂、專遞課堂、名師課堂、網絡教研等網絡直播課程，用“互聯網+”的形式實現兩地幫扶結對，從而達到兩地管理共進、教學共研、資源共享、信息互通、師生互動、差異互補。

　　“扶貧先扶智。加快實施教育扶貧工程，讓峨邊學子能接受公平有質量的教育，是阻斷貧困代際傳遞的有效途徑。”椒江區教育局局長於云國感慨說，希望借助課堂教學的智能化、現代化，教育資源的“東水西調”，改變峨邊城鎮薄弱學校、農村、偏遠地區、特別是貧困山區＂缺師少教＂和＂開不好、開不足、開不齊課＂等問題。

　　今年，包括葉子瑩在內的5位老師被推薦為椒江區四川峨邊掛職教師。2月份，他們就與之前在峨邊援教的椒江教師“會合”。據介紹，椒江區教育局已在縣街小學建立椒江班，長期安排教師任教主課，形成椒江特色班。

　　今年6月份，椒江區的校際結對也即將迎來新進展：下陳中學—大堡中學，三甲中學—新林中學等5對“椒江——峨邊”學校將簽訂協議，正式完成結對。