春節(jié)臨近，寒假已至。村里的孩子如何快樂過假期？1月17日，記者跟著臺州路橋區(qū)青少年宮蓬街分宮負(fù)責(zé)人宋燕萍，和孩子們一起學(xué)才藝。

“大紅的燈籠高高掛，漫天的雪花飄飄灑灑，喜慶的對聯(lián)貼起來啦，年畫娃娃胖乎乎噠……”一走進(jìn)臺州路橋區(qū)青少年宮蓬街分宮，一曲年味滿滿的《年畫娃娃》便沿著走廊通道撲面而來。推開聲樂教室的門，孩子們在老師的帶領(lǐng)下，小手叉腰，輕輕搖晃小腦袋，哼唱歌謠。“老師帶著我們唱歌、跳舞。”5歲的學(xué)員羅梓閣不時(shí)對記者比著手勢“耶”，表達(dá)自己的開心。

“我們‘拜年小明星’包含繪本、畫畫、體能、拜年儀式、朗誦、手工、舞蹈等10多個(gè)課程。”從1樓的演播廳到5樓，宋燕萍帶著記者穿梭于各個(gè)教室。“孩子放假了，家長還在忙，我們的興趣班剛好可以填補(bǔ)空白。”

“鄉(xiāng)村弱”“城區(qū)擠”曾是青少年宮面臨的困境。為此，路橋區(qū)逐步打造“一宮多點(diǎn)”的青少年校外教育服務(wù)矩陣，先后在路橋街道、蓬街鎮(zhèn)、新橋鎮(zhèn)建成3個(gè)分宮，校外普惠教育輻射半徑3公里，覆蓋路橋所有鎮(zhèn)（街道）。“我們通過‘宮校共建’，構(gòu)建校內(nèi)外教育融合新格局。”路橋團(tuán)區(qū)委書記凌藝箏說，路橋區(qū)青少年宮還與合作學(xué)校成立特色學(xué)科教研組，結(jié)合學(xué)生的興趣和需求，用好青少年宮六大類課程資源和合作學(xué)校優(yōu)秀校本課程，探索開發(fā)符合青少年成長成才的特色課程。

“不用擔(dān)心搶不到課，接送孩子也只要5分鐘，而且老師也是區(qū)青少年宮過來的。”蓬街鎮(zhèn)新陽居的鄭潔是分宮的首批學(xué)員家長，除便捷外，她對分宮的另一大好感則是實(shí)惠。

為讓農(nóng)村孩子享受更多優(yōu)質(zhì)普惠的素質(zhì)提升項(xiàng)目，路橋面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)青少年兒童發(fā)放兩期總計(jì)60萬元的教育服務(wù)券，同時(shí)向困難家庭孩子提供在青少年宮免費(fèi)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

樓上的孩子熱熱鬧鬧，樓下的工作人員也忙碌地送出一份份公益體驗(yàn)課堂大禮包。“我們此前梳理區(qū)域范圍內(nèi)的困難家庭孩子，可以根據(jù)他們的需要提供免費(fèi)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。”接過宋燕萍手中的匯總表，記者隨即加入打電話送福利的隊(duì)伍。

“又開課了呀！我跟奶奶說一下，我想?yún)⒓印！痹谑盏窖埡螅娫捘穷^的陳冰（化名）有些興奮。10歲的她由于家庭發(fā)生變故，跟著爺爺、奶奶生活。“我之前就參加過，我會(huì)好好學(xué)的。”稚氣未脫的童聲，卻透出異常的堅(jiān)定。

記者了解到，自路橋區(qū)青少年宮蓬街分宮運(yùn)營以來，一年多來已累計(jì)開班171個(gè)、開展活動(dòng)12場，服務(wù)青少年1.5萬余人次。

午飯過后，孩子們開始午休。走出青少年宮，冬日的陽光下，大門口處“家門口的青少年宮”幾個(gè)字顯得格外耀眼。