鑼鼓聲聲，彩鞭飛揚。6月4日，天臺縣平橋鎮新中小學的操場上熱鬧非凡，十個身著特色戲曲服裝的孩子，胸前斜掛著精致的竹編“半匹馬”，手持彩鞭，正踏著歡快的節拍，認真排練著一項古老的民間絕活——源自南宋時期的“舞馬”。

為了讓這項珍貴的非物質文化遺產在校園中煥發新活力，新中小學特聘了天臺非遺傳承人張正江老師。張老師不僅耐心地為孩子們娓娓道來“舞馬”的悠久歷史與深厚文化，還手把手地傳授表演技巧。更讓孩子們驚喜的是，張老師還用純正的天臺方言教他們吟唱《十二月花》《八仙調》《鬧五更》等傳統曲目，課堂妙趣橫生，孩子們都親切地稱呼他為“張爺爺”。

排練現場，孩子們雖然稚氣未脫，但一招一式卻有模有樣。他們身著戲服，或手舉旗幡，或緊握韁繩、馬鞭，模仿著古人“騎馬”馳騁之態。這“半匹馬”的表演，雖無真馬奔騰，卻憑借孩子們靈動的身姿和投入的神情，展現出獨特的藝術魅力。在張爺爺的悉心指導下，從隊列的巧妙穿插到舞步的靈活變換，孩子們都力求精準，精益求精，積極為即將在六月份舉辦的天臺非遺文化表演做著精心準備。

“以前只在電視上看到過舞龍舞獅，沒想到張爺爺會教我們這么有趣的‘舞馬’！”一名參與活動的學生興奮地分享道，“通過學習‘舞馬’，我不僅了解了許多歷史故事，還能有機會登上舞臺表演，感覺特別自豪！”

新中小學孫校長對“舞馬”活動的開展給予了高度重視與支持，他表示：“‘舞馬’作為我校精心打造的校本課程，承載著豐富的歷史文化內涵。我們希望通過這樣的活動，讓學生們在汲取課本知識的同時，能夠親身體驗和領略中國傳統文化的博大精深與獨特魅力，從而不斷增強他們的文化自信與民族自豪感，將這些優秀的傳統文化瑰寶一代代傳承下去。”

如今，每周三下午的“舞馬”拓展活動，已經成為新中小學一道亮麗的文化風景線。它如同一顆充滿生命力的文化種子，在孩子們純真的心靈中生根發芽，茁壯成長。這不僅極大地豐富了校園文化生活，為校園增添了一抹獨特的文化色彩，更重要的是，它讓古老的非物質文化遺產在年輕一代中找到了傳承的沃土，煥發出歷久彌新的時代光彩。