“維耕維讀是家風(fēng)，和氣生財(cái)萬(wàn)千榮。勤儉治家好品質(zhì)，子孫后代永記誦。”在天臺(tái)山家風(fēng)家訓(xùn)館，收集著來(lái)自全縣各地關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)的實(shí)物、文字等資料。這座近日開館的家風(fēng)家訓(xùn)館，成為了一個(gè)參觀學(xué)習(xí)天臺(tái)優(yōu)秀傳統(tǒng)家訓(xùn)、鄉(xiāng)賢事跡的開放式教育平臺(tái)。

　　從2014年上半年開始，以“我們的家訓(xùn)——浙江百姓重家風(fēng)”活動(dòng)為契機(jī)，天臺(tái)縣刮起了一陣“好家風(fēng)”。隨著“曬家風(fēng)”、“誦家訓(xùn)”、“進(jìn)家庭”等主題活動(dòng)陸續(xù)展開，“傳承好家風(fēng)，做文明有禮的天臺(tái)人”的理念潛移默化地滲透進(jìn)了每個(gè)天臺(tái)人的日常生活。

　　天臺(tái)縣文明辦主任王巍說(shuō)：“‘好家風(fēng)’建設(shè)雖然立足于優(yōu)秀道德的傳承，但面向的是廣大普通群眾。家庭如同一個(gè)個(gè)社會(huì)文明細(xì)胞，單體細(xì)胞間互相輻射帶動(dòng)，共同構(gòu)成了健康的社會(huì)肌體。我們希望通過(guò)挖掘傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)，讓美好現(xiàn)象從‘盆景’變?yōu)?lsquo;風(fēng)景’。”

　　打造優(yōu)質(zhì)基地，鞏固筑實(shí)細(xì)胞核

　　天臺(tái)山家風(fēng)家訓(xùn)館是臺(tái)州首家家風(fēng)家訓(xùn)教育基地，也成為體現(xiàn)天臺(tái)縣“好家風(fēng)”內(nèi)核的重要平臺(tái)。

　　館內(nèi)陳列了廉、孝、誠(chéng)等10個(gè)內(nèi)容版塊。其中陳列的300多件實(shí)物蘊(yùn)含著天臺(tái)家風(fēng)家訓(xùn)的獨(dú)特內(nèi)涵。“精忠報(bào)國(guó)”故事木雕門、孝悌忠信木雕匾等物件能喚起人們共同的精神記憶。

　　這座家風(fēng)家訓(xùn)館位于天臺(tái)田洋陳村，該村支書張耀庭在談到廉政版塊時(shí)說(shuō)：“老百姓最關(guān)心的一塊內(nèi)容，就是干部是否廉潔。”從去年開始，張耀庭開始從社會(huì)上搜集與廉政有關(guān)的書畫、雕刻以及典籍資料。今年該村投入建設(shè)的資金約500萬(wàn)元，而村干部牢記“廉”字家訓(xùn)名句，不直接參與財(cái)務(wù)，自覺(jué)接受監(jiān)督，受到了村民們的信賴。

　　館中還展出了部分名人家訓(xùn)、天臺(tái)各姓氏族訓(xùn)家訓(xùn)，以及當(dāng)前征集的新時(shí)期家訓(xùn)內(nèi)容。此外，天臺(tái)自古至今涌現(xiàn)了眾多名鄉(xiāng)賢，他們的感人故事、鮮活事例也在館中有所展示。

　　找家訓(xùn)傳家風(fēng)，激濁揚(yáng)清細(xì)胞質(zhì)

　　“好風(fēng)能解慍，大道乃殷民。”在天臺(tái)縣張思村的熏風(fēng)亭上，寫著這樣一副楹聯(lián)。走在這座有著700多年歷史的古村落里，寫有關(guān)于家庭和諧、鄰里融洽、親友互助等內(nèi)容的對(duì)聯(lián)與石碑隨處可見。86歲老人曹何香家被評(píng)為村里的“好家庭”，她說(shuō)：“雖然我們從前的生活很艱苦，但是家風(fēng)一直很嚴(yán)，特別是教育子女方面。”而這樣的“好家庭”在張思村并不少見。

　　張思村的家風(fēng)家訓(xùn)已經(jīng)有300多年的歷史，該村支書陳肖飛說(shuō)：“一方面，我們邀請(qǐng)了很多書法家，把在村里找到的家訓(xùn)寫成對(duì)聯(lián)，送給村民，讓家風(fēng)家訓(xùn)走進(jìn)家家戶戶。另一方面，我們也一直在努力把家風(fēng)家訓(xùn)融入我們當(dāng)?shù)氐穆糜危�例如打�?lsquo;博士堂’、‘民俗主題大院’等等，都能突出張思耕讀傳家的特色。”

　　民間散落著優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)，天臺(tái)縣動(dòng)員各方力量，在全縣征集好家訓(xùn)好家風(fēng)。在以“揚(yáng)中華美德，傳承好家風(fēng)”為主題的征集活動(dòng)中，征集到了3000多條內(nèi)容。該縣在中小學(xué)生家庭中開展了“小手拉大手，找找我家的好家訓(xùn)”活動(dòng)，也征集到了2000多條家訓(xùn)。

　　為了進(jìn)一步充實(shí)天臺(tái)家風(fēng)家訓(xùn)工作的內(nèi)涵，該縣還邀請(qǐng)專家，對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)、譜訓(xùn)、鄉(xiāng)賢等內(nèi)容進(jìn)行挖掘，匯編成集。通過(guò)各類收集整理工作，天臺(tái)縣擴(kuò)充了家風(fēng)家訓(xùn)“寶庫(kù)”，也為它注入了新的時(shí)代意義。

　　接地氣現(xiàn)成效，構(gòu)建堅(jiān)實(shí)細(xì)胞膜

　　如何讓好家風(fēng)好家訓(xùn)傳揚(yáng)下去，擁有更長(zhǎng)久的生命力？天臺(tái)倡導(dǎo)設(shè)立了天臺(tái)縣家風(fēng)傳承日，呼吁全縣各地舉辦形式豐富的家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)活動(dòng)，讓家風(fēng)家訓(xùn)更接地氣。

　　洪疇鎮(zhèn)舉辦了鄉(xiāng)賢故事會(huì)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)賢力量。鎮(zhèn)上的退休教師王佳團(tuán)經(jīng)常跑到鎮(zhèn)里的留守教室，用方言為這里的孩子們講故事。他將優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)結(jié)合生動(dòng)風(fēng)趣的故事，總是說(shuō)得孩子們哈哈大笑。不少家長(zhǎng)都夸這個(gè)老師好，“講的故事通俗易懂，孩子回到家禮貌也變好了。”每年農(nóng)歷十二月初五還被定為洪疇鎮(zhèn)鄉(xiāng)賢返鄉(xiāng)日，大家交流座談，互談在外的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，共同提升。

　　雷峰鄉(xiāng)組建了一支鄉(xiāng)土家風(fēng)宣講團(tuán)，借助當(dāng)?shù)靥赜械?ldquo;囡節(jié)”文化，將慈孝家風(fēng)融入到快板、誦讀等形式中。平橋鎮(zhèn)則開展了家風(fēng)巡回講堂活動(dòng)。

　　將家風(fēng)家訓(xùn)融合到德育教育中，也是舉措之一。天臺(tái)縣印制了10000張家風(fēng)家訓(xùn)“傳家寶”手抄卡，分發(fā)給各中小學(xué)生，由他們填寫自己家中的家風(fēng)家訓(xùn)。眾多學(xué)校紛紛開展了“傳承好家風(fēng)”美德經(jīng)典誦讀活動(dòng)。白鶴鎮(zhèn)小學(xué)開展了“寫家書傳真情”活動(dòng)，通過(guò)家長(zhǎng)給孩子寫家書的形式，讓家風(fēng)家訓(xùn)從小踐行。

原標(biāo)題: 美好“小家” 文明“大家”