當(dāng)孩子發(fā)音不正確、用錯詞時，家長可以忽略,不必急于糾正他的發(fā)音，而是要保證自己說得盡量準(zhǔn)確、標(biāo)準(zhǔn)。孩子語言發(fā)育存在個體差異，有的早些，有的晚些，但如果2歲還只會叫爸爸、媽媽等疊音，2歲半仍不喜歡用語言表達自己的意愿，只使用肢體語言，如拉著媽媽的手來幫自己，或用手比劃讓家長猜自己的意思，就可能存在語言發(fā)育遲緩問題，家長要引起重視，有意識地培養(yǎng)孩子的語言表達能力。具體可分以下4個步驟。

　　1.營造輕松的家庭氛圍。如家長給孩子念書，培養(yǎng)孩子讀寫能力，可以選擇圖文并茂的書，在讀字的同時，給孩子講解圖片的含義，并嘗試問一些問題，提升交流的效果。另外，要給孩子一個自由的空間，讓他獨自玩耍，自由表達自己的感想，這既是孩子放飛想象力的最佳途徑，也能培養(yǎng)他解決問題的能力。

　　2.創(chuàng)造豐富的生活情景。父母可以把生活中的事編成歌曲、順口溜教給孩子，并鼓勵他自己編些歌曲，培養(yǎng)寶寶的記憶力和聽說能力。周末、假期還可以帶他去動物園觀賞各種動物，豐富孩子的主觀體驗，讓他在游玩過程中，把看到的、聽到的和別人交流，愿意表達自己的想法。

　　3.和孩子一起閱讀兒童讀物。多次、重復(fù)接觸喜歡的歌曲、故事或游戲，能夠幫孩子鍛煉記憶力，有助于積累詞匯。

　　4.鼓勵孩子在客人面前表現(xiàn)自己，鍛煉孩子的膽量。父母幫孩子鍛煉口頭表達能力，不僅有利于孩子的個性發(fā)展與心理健康，同時也會為進入小學(xué)后伙伴之間的人際交往打下良好基礎(chǔ)。需要注意的是，興趣是最好的老師，培養(yǎng)孩子表達能力的方法，要根據(jù)寶寶的自身特點而定，因人而異。