為了孩子不輸在起跑線上，許多家長給孩子安排了幼小銜接暑期班。但從今天起，這事以后都沒必要做了。省教育廳今年2月發布《小學低年級語文和數學教學要求的調整意見》，以文件形式明確一年級新生入學后要堅持“零起點”教學，明確于今年9月1日起正式實施。文件規定，教師不得自行增加教學內容、加快教學進度。

　　實施“零起點”教學的目的旨在杜絕“搶跑”。業內人士認為，有些幼兒園為了迎合家長的需求，在幼兒園階段提前給孩子上學科性的知識，家長們也熱衷于各類暑期培訓班，孩子還沒上小學，就開始讓他們學拼音、學算術，違背了孩子的成長規律�！兑庖姟返陌l布，從政策上提醒家長，可以放寬心了，孩子們的起點都是一樣的。

　　《意見》具體從課程設置、教學規范、作業布置、習慣培養和評價方式5個方面對各小學低年級教學工作提出了要求。要求小學低年級教學應積極主動做好幼兒教育和小學教育的銜接，把創設快樂的學習氛圍，激發學生的學習興趣，初步養成良好的學習習慣作為最重要的教學目標。

原標題: 今起小學回歸“零起點”教學