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　　這個剛畢業的年輕人并不享受這份安逸，而是每天除了扎實地做好實驗室設備維護和學生實驗指導外，就充分利用起業余時間，尋找一切有限的關于計算機技術的資料，邊自學邊實驗，邊摸索邊思考。趙小明僅用一年時間就啃下了計算機專業的所有主干課程，并一舉通過了浙江省首屆計算機軟件水平考試(首屆只有程序員等級)，當時全省僅有17人獲得程序員資格。現在，這個經常自稱是“高校里一名最最普通拖地板出身的工作人員”已經是浙江省高校重點學科——控制理論與控制工程學科負責人、臺州市首批重點學科計算機應用技術學科負責人、臺州市軟件研發中心主任、主持或參與各級各類項目40多項，其中國家自然科學基金等省部級以上項目10多項，2013年被推薦為國家自然科學基金項目評審專家。

　　自2009年擔任學校科研處處長以來，趙小明始終強調，臺州學院是地方性本科大學，學校和學科的發展都要依托浙江、特別是臺州產業背景，要從臺州的產業特征出發，主動深入企業，緊扣企業創新需求，把“我們可以做什么”和“區域行業需要我們做什么”真正結合。

　　三年來，他通過完善產學研項目篩選、推動成立校科研機構，積極搭建研發和轉化平臺，著力解決科研項目“上不著天、下不著地”“缺資金、少資源”的難題。學校外來科研項目總量從2010年的72項，到2012年267項，三年增長3倍多；橫向項目數達到126項，2010年、2011年連續兩年外來科研經費超過1000萬元，2012年合同經費超過2000萬元，省部級以上高層級科研項目從2010年的28項到2012年的51項。臺州學院目前已與汽摩及配件、縫制設備、模具塑料、醫藥化工等多個產業集群、政府部門等建立了長期的戰略聯盟，積極參與行業科技攻關和企業技術改造，形成了較為鮮明的學科群體競爭優勢。

　　二十年如一日，趙小明始終堅持“思維前瞻、研究扎實”的治學態度，帶領計算機學科團隊創造了一個個“零的突破”：創立了臺州師專計算機系、臺州學院計算機應用研究所和臺州學院圖像處理與模式識別研究所；2009年創辦的“Image Analysis and Signal Processing”國際學術會議，首屆在臺州學院舉辦，會議吸引200多名國內外相關專家出席，錄用的論文全被EI和ISTP收錄。

　　“我和我的團隊在創新2.0時代，會一直為打造升級版臺州的經濟社會發展服務。”趙小明如是說。