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　　學(xué)校拒收，只因孩子成績(jī)差？

　　小溪小學(xué)：名額有限，確實(shí)容不下了

　　“都說教育公平，為啥別人家的孩子都能上學(xué)，我家的孩子卻被小溪小學(xué)拒之門外？”近日，在大溪?jiǎng)?wù)工的湖北籍民工雷福應(yīng)打進(jìn)本報(bào)熱線電話8690 1890(撥了就靈一撥就靈)抱怨。

　　記者顏婷婷核實(shí)報(bào)道：

　　家長(zhǎng)

　　開學(xué)了，孩子卻報(bào)不了名

　　雷福應(yīng)的女兒今年上五年級(jí)。9月2日一大早，他帶著女兒去小溪小學(xué)報(bào)名，卻被校方拒絕了。

　　雷福應(yīng)難以接受，“我女兒從二年級(jí)到四年級(jí)一直在這個(gè)學(xué)校讀書，為什么偏偏這個(gè)學(xué)期讀不了？”

　　“學(xué)校說我女兒的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，所以不要。”對(duì)于這個(gè)理由，雷福應(yīng)并不同意，“女兒的成績(jī)一般，而且她平常聽話，也不淘氣。”

　　雷福應(yīng)說，即使學(xué)校不讓讀，也應(yīng)該提前告知家長(zhǎng)，好讓他們?cè)琰c(diǎn)想辦法，怎么能報(bào)名當(dāng)天才通知，這種做法太不合適。

　　名額有限，確實(shí)容不下了

　　就因?yàn)槌煽?jī)差，學(xué)校便不讓孩子上學(xué)了，情況果真如此嗎？隨后，記者聯(lián)系到了小溪小學(xué)的負(fù)責(zé)人。

　　“不是這樣的，是因?yàn)閷W(xué)校的招生名額已經(jīng)滿了，確實(shí)容納不下學(xué)生了。”負(fù)責(zé)人連忙澄清。

　　該負(fù)責(zé)人告訴記者，小溪小學(xué)最初是一所由小溪村村民集資建造的村小。后來隨著校網(wǎng)的調(diào)整，該校劃為大溪小學(xué)管轄，變成了公立性質(zhì)。因?yàn)楫?dāng)?shù)貙W(xué)生都去大溪小學(xué)上學(xué)了，目前小溪小學(xué)接收的學(xué)生全部都是外來民工子女。

　　“我們學(xué)校有些特殊，其他學(xué)校接收的基本上都是在本村打工的外來民工子女，而我們學(xué)校學(xué)區(qū)范圍大，接收的學(xué)生來自周圍的十多個(gè)村。”該負(fù)責(zé)人說，小溪小學(xué)共有一至六年級(jí)7個(gè)班，按照有關(guān)部門規(guī)定，每班只招收學(xué)生50名，由于要求就讀的外來民工子女太多，學(xué)校根本容納不下。

　　“人數(shù)太多，教室里面坐不下，會(huì)影響到整個(gè)班級(jí)的上課質(zhì)量。這不是個(gè)人問題，而是一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)校的問題。”負(fù)責(zé)人希望家長(zhǎng)能體諒學(xué)校的苦衷。

　　那為什么上學(xué)期還能讀，這學(xué)期就讀不了呢？“外來務(wù)工人員流動(dòng)性大，也許今天在這里打工，明天就不在了，不能確定他的子女一直在我們學(xué)校讀書，學(xué)校也不可能專門把名額給空出來。所以，我們都是按照先來后到的順序接收學(xué)生，報(bào)名人數(shù)滿了，就不接收了。”負(fù)責(zé)人解釋。

　　“大溪鎮(zhèn)沈岙村有一所德才民工子弟學(xué)校，潘郎村也有一所星光民工子弟學(xué)校，家長(zhǎng)可以把子女送到那邊就讀，以免耽誤孩子的學(xué)習(xí)。”負(fù)責(zé)人建議。

　　學(xué)校

　　學(xué)校招生總?cè)藬?shù)有限制

　　昨天，記者聯(lián)系了市教育局基教科負(fù)責(zé)人，他說，省教育廳對(duì)小學(xué)班級(jí)招生人數(shù)有統(tǒng)一的規(guī)定，一般要求不超過40個(gè)。

　　“其實(shí)，外來民工子女與本地的孩子在招生上并沒有區(qū)別。小溪小學(xué)是一所民工子弟學(xué)校，就讀的孩子實(shí)在太多了，學(xué)校已經(jīng)放寬了招生標(biāo)準(zhǔn)，每班招生基本上都達(dá)到50個(gè)，但仍然無法滿足。”該負(fù)責(zé)人解釋。

　　該負(fù)責(zé)人表示，每個(gè)學(xué)校的招生總?cè)藬?shù)都是有限的，當(dāng)需求大于供給，肯定解決不了，建議孩子去其他民工子弟學(xué)校就讀。