又到一年一度畢業(yè)、招生季，臺(tái)州第一技師學(xué)院(籌)的400多名應(yīng)屆畢業(yè)生已經(jīng)被各家用人單位搶著錄用，很多空手而歸的企業(yè)眼巴巴等著預(yù)約來年的畢業(yè)生。這樣的場(chǎng)景在該校這幾年都會(huì)重復(fù)。

　　畢業(yè)生一畢業(yè)就有不菲的薪資，且連年供不應(yīng)求，可學(xué)院校長(zhǎng)趙永軍說，他還是有話講：“別看就業(yè)前景這么好，學(xué)費(fèi)也很實(shí)惠，招生時(shí)還是會(huì)遭遇社會(huì)偏見，有些家長(zhǎng)仍認(rèn)為讀技校就是沒面子。”

　　就業(yè)有多火爆？用人單位學(xué)校隨便挑

　　自從浙江省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)在溫嶺市技工學(xué)校基礎(chǔ)上籌建臺(tái)州第一技師學(xué)院以來，該校已有4個(gè)系共13個(gè)專業(yè)，主要培養(yǎng)中級(jí)工、高級(jí)工、技師三類制造業(yè)的技術(shù)型人才。日常教學(xué)特別注重畢業(yè)生的實(shí)際操作能力，學(xué)生們一畢業(yè)就能在企業(yè)一線直接上崗。

　　“我們的教學(xué)設(shè)計(jì)以就業(yè)為導(dǎo)向，目標(biāo)十分清晰。”趙永軍說，學(xué)校與臺(tái)州幾家熱門制造業(yè)企業(yè)，通過“校企合作”形式，以行業(yè)為對(duì)接口，定向培養(yǎng)人才，并在日常教學(xué)中與企業(yè)互動(dòng)，預(yù)留了大量實(shí)際操作時(shí)間給學(xué)生。學(xué)校還在高級(jí)技工班教學(xué)里，借鑒了德國(guó)技術(shù)院校的模式，實(shí)行小組化教學(xué)，3至4名導(dǎo)師為一個(gè)導(dǎo)師組，帶領(lǐng)1至2個(gè)學(xué)生小組學(xué)習(xí)。

　　這樣量身打造方式造就的技術(shù)型畢業(yè)生有多搶手？趙永軍說，每年畢業(yè)時(shí)間是6月份，但基本上過完寒假，企業(yè)就來?yè)屓肆耍�到三四月，畢業(yè)生通常一個(gè)也不剩。

　　并且學(xué)校每年都會(huì)嚴(yán)格挑選招聘企業(yè)，企業(yè)必須有擔(dān)當(dāng)，有吸引人的企業(yè)文化，能提供給畢業(yè)生好的成長(zhǎng)環(huán)境，很多企業(yè)連招聘資格都拿不到。

　　畢業(yè)生的薪資也相當(dāng)可觀。以學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)的高級(jí)工和技師為例，高級(jí)工剛就業(yè)最低月薪為4000至5000元，成績(jī)好的一畢業(yè)就有七八千元的月薪，技師月薪最低也在萬(wàn)元以上。

　　讀技校面子掛不住？這個(gè)觀念落后了

　　畢業(yè)生就業(yè)場(chǎng)面火爆得不行，招生時(shí)卻仍遭遇偏見。

　　“很多家長(zhǎng)還是覺得，孩子讀技校面子掛不住，砸鍋賣鐵也要讀個(gè)大學(xué)學(xué)歷。”趙永軍說，其實(shí)現(xiàn)在高級(jí)工和技師的培養(yǎng)計(jì)劃中，都有成人高考內(nèi)容。同時(shí)，畢業(yè)時(shí)除了擁有相應(yīng)的職業(yè)資格證書、學(xué)歷證書，還有成人高考的專科、本科學(xué)位證書，技校培養(yǎng)的人才絕不是單純的工人。

　　相比普通高中和普通高校，技工學(xué)校的學(xué)費(fèi)也有優(yōu)勢(shì)。“5年制高級(jí)工學(xué)生每年學(xué)費(fèi)才4000多元，等同專科學(xué)歷，總花費(fèi)只相當(dāng)于普通高中、大學(xué)學(xué)費(fèi)的一半。”趙永軍說，家長(zhǎng)們是時(shí)候轉(zhuǎn)換一下人才培養(yǎng)思路了。

原標(biāo)題：畢業(yè)生年年被高薪熱搶 招生卻仍遭遇偏見 ?溫嶺這家技工學(xué)校有話說