12月11日，溫嶺市圖書館向筆者提供了一份今年1-11月份的讀者借閱排行榜，按借閱數高低排行，阮玲燕以366次排在第一位，江輝以345次排在第二位，排在第三位的是借閱339次的連君微，其后順序依次是陳依依、吳美林、孔文韞、程映紅、劉秀云、王鳳蘭、徐玲君、徐英、梁宇、趙云斐、江傳增等。筆者隨機采訪了幾位上榜的讀者，巧的是，這幾位讀者都是小學三年級學生的家長。

　　下面是這幾位家長和孩子一起借書和閱讀的體會。

親子閱讀講座

　　不愿透露女兒姓名的媽媽阮玲燕

　　我的女兒在溫嶺方城小學讀三年級，這張借書卡辦來有三年多了。

　　在小學一年級時，我就帶她到溫嶺市圖書館看書，一個月兩三次是有的吧。

　　她的讀書興趣比較廣泛，總的來說，還是以按照老師指導的來借閱。在圖書館，她有時會坐在那里看一兩個小時的書。

　　橫湖小學三年級竇一的媽媽孔文韞

　　這張借書卡主要是給我兒子辦的。我自己文化程度不怎么高，也不是教師，但我對孩子的教育還是比較重視的。懷孕時，我看過有關早教的書。竇一讀幼兒班時，每天晚上，我給他至少講半個小時的故事，他非常喜歡聽。到小學一年級時，我就給他辦了這張借書卡。

　　我家里離圖書館不遠，電動車七分鐘時間就能到吧。開始時，我給他借以圖片豐富的色彩繽紛的圖畫書為主，后來，隨著他年級的提高，識字越來越多，他就自己去圖書館選書、借書。古代名著他還不是很喜歡，但是，像一套14冊有圖片的中國歷史書，他看得津津有味。

　　因為看書時間久，他的眼睛近視了，有200度，這點以后要注意�？偟膩碚f，通過課外閱讀，他的寫作能力明顯提高。我覺得書中的內容對他會有許多影響。

　　溫嶺太平小學三年級江奕辰的爸爸江輝

　　我的兒子小學一年級時就開始從圖書館借書看，近期，應當說閱讀能力上了一個臺階吧。每次語文考試，閱讀寫作這一塊，都還比較好。上次，我跟他的老師溝通，老師覺得通過閱讀，他的視野寬了許多，閱讀理解能力提高不少。老師也提醒我，他畢竟是小學三年級學生，不能以大人的要求、初中生的標準去要求他。

　　借書基本上都是我去的，我會選一些散文、世界兒童文學方面的書給他看，有時候也會借一些“賽爾號”、“皮皮魯系列”之類的書給他看。

　　他看書很認真。有時候，周末看兩三本。平時晚上，我給他規定，一般看到晚上八點半左右睡覺。

　　有時候，我還要考考他，怎么考試呢？就是讓他復述一下書中的主要內容，復述得出，說明是認真讀過的，否則，是無效閱讀。這促使他主動思考，閱讀與收獲的關系。

　　溫嶺橫湖小學三年級孔星兒的媽媽徐英

　　我有兩張借書卡，上榜的這張卡，主要就是為女兒借書而辦的。

　　我們每個月至少要去一兩次圖書館，基本上每次都借滿。她看的書，有些是我幫她選的，有些是她自己選的�，F階段，她比較喜歡看一些動物小說，像沈石溪的小說她很喜歡。一些閱讀活動或講座，我也會帶她去。

原標題: 他們都是溫嶺市圖書館今年前11月借閱排行榜的上榜者