東四十四條小學(xué)的學(xué)生貼“點(diǎn)贊卡”，為自己喜歡的選修課投票。京華時(shí)報(bào)記者王海欣攝

　　昨天，全市百萬(wàn)中小學(xué)生開(kāi)學(xué)。與往年主打升旗儀式的開(kāi)學(xué)典禮不同，今年不少學(xué)校在內(nèi)容和形式上均進(jìn)行了大變臉。東四十四條小學(xué)在開(kāi)學(xué)典禮上擺起擂臺(tái)，為課外選課拉票；在第一六六中學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)生們進(jìn)行了寒假作業(yè)和假期收獲的分享會(huì)，學(xué)生自制的防霧霾“裝備”成為亮點(diǎn)。

　　□開(kāi)學(xué)第一課

　　>>形式創(chuàng)新

　　擺擂PK決定選修課

　　東四十四條小學(xué)的學(xué)生們?cè)陂_(kāi)學(xué)典禮上擺起了擂臺(tái)，由巧手組和民美組組成的“猛虎隊(duì)”與美術(shù)組、書(shū)法組組成的“龍貓隊(duì)”來(lái)了場(chǎng)面對(duì)面的“廝殺”，串珠藝術(shù)、校園劇、籃球、誦讀等12個(gè)課外活動(dòng)選修項(xiàng)目逐一上臺(tái)打擂。“觀戰(zhàn)”的學(xué)生們?nèi)耸忠粡?ldquo;點(diǎn)贊卡”，可為自己喜歡的項(xiàng)目投票。擂臺(tái)賽中所有的PK項(xiàng)目都是學(xué)校落實(shí)北京市關(guān)于學(xué)生課后活動(dòng)一小時(shí)所開(kāi)設(shè)的“快樂(lè)課程”的成果展示。本學(xué)期將有29門(mén)課程等待著孩子們來(lái)選擇，其中，衍紙藝術(shù)、民族舞、數(shù)棋等7個(gè)課程是學(xué)校與東城區(qū)天壇青少年活動(dòng)中心和新星杯組委會(huì)校外機(jī)構(gòu)聯(lián)手開(kāi)設(shè)的新課程，校外機(jī)構(gòu)的老師將進(jìn)入學(xué)校為學(xué)生上課。

　　據(jù)東四十四條德育主任蘆軍介紹，學(xué)校在課外活動(dòng)中加強(qiáng)了傳統(tǒng)文化的引進(jìn)。例如衍紙課，就是俗稱(chēng)的卷紙，是以專(zhuān)用的工具將細(xì)長(zhǎng)的紙條一圈圈卷起來(lái)，成為一個(gè)個(gè)“小零件”，再將形狀各不相同的小零件進(jìn)行組合創(chuàng)作，形成不同的畫(huà)面。

　　進(jìn)展覽館算碳排放量

　　織染局小學(xué)把開(kāi)學(xué)典禮“搬”到了北京市規(guī)劃展覽館，師生們通過(guò)數(shù)字影片、旋轉(zhuǎn)演示燈箱、趣味拼圖和模型模擬等有趣形式，了解北京市新能源的利用、垃圾處理、水循環(huán)利用、節(jié)能低碳建筑等內(nèi)容，并通過(guò)“碳排放計(jì)算器”將自己日常衣食住行的內(nèi)容直接換算成碳排放量，學(xué)習(xí)節(jié)能減排的有效措施。同時(shí)，學(xué)生將向其他參觀展覽的游客發(fā)出環(huán)保倡議。

　　自2013年2月以來(lái)，織染局小學(xué)陸續(xù)開(kāi)展開(kāi)放式的開(kāi)學(xué)典禮，走上街頭，高舉環(huán)保旗幟，宣傳光盤(pán)行動(dòng)、低碳出行，面向公交乘客征集環(huán)保簽名，撿拾社區(qū)花園中的鞭炮碎屑等。

　　>>內(nèi)容多樣

　　法官坐鎮(zhèn)第一課普法

　　“爭(zhēng)做守法好少年”是藝美小學(xué)新學(xué)期第一課的主題，東城區(qū)法院少年庭的張法官作為學(xué)校的法制副校長(zhǎng)，為學(xué)生開(kāi)講法律知識(shí)，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，并播放法律宣傳片。藝美小學(xué)堅(jiān)持定期開(kāi)展法制教育，本學(xué)期還將帶領(lǐng)學(xué)生到法院參觀、學(xué)習(xí)。新學(xué)期，和平里第九小學(xué)成為全市第一所引進(jìn)“諾爾王國(guó)德育平臺(tái)”的學(xué)校，學(xué)生將可通過(guò)電子平臺(tái)學(xué)習(xí)法律、安全、道德倫理、理想情操等18項(xiàng)內(nèi)容。

　　播放評(píng)書(shū)《岳飛傳》

　　燈市口小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源帶將在本學(xué)期開(kāi)展創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)，閱讀課教師在開(kāi)學(xué)典禮上介紹閱讀活動(dòng)方案并向師生們發(fā)出倡議。典禮上，同學(xué)們還朗誦起詩(shī)歌《中華少年》。童謠《起得早》則是學(xué)生們用不同的聲音、語(yǔ)氣模仿山羊、小鳥(niǎo)等動(dòng)物，用擬人化的小動(dòng)物的故事告訴學(xué)生們勤勞、努力的奮斗目標(biāo)。而評(píng)書(shū)《岳飛傳》的播放，跌宕起伏的故事情節(jié)牢牢吸引了學(xué)生們。學(xué)校希望學(xué)生通過(guò)評(píng)書(shū)這一傳統(tǒng)藝術(shù)形式學(xué)習(xí)歷史人物精忠報(bào)國(guó)的精神，并將在這學(xué)期午休時(shí)間開(kāi)展聽(tīng)書(shū)活動(dòng)，陸續(xù)播放全本《岳飛傳》。

　　□寒假作業(yè)

　　>>最實(shí)用作業(yè)

　　自制防霧霾裝備

　　在北京市第一六六中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)校邀請(qǐng)?jiān)诩倨谥杏刑厥鈱W(xué)習(xí)經(jīng)歷和豐富學(xué)習(xí)收獲的師生來(lái)和全校同學(xué)分享他們的感受，通過(guò)對(duì)寒假作業(yè)的梳理，為學(xué)生新學(xué)期的學(xué)習(xí)打開(kāi)新的角度。

　　今年放寒假前，學(xué)校為學(xué)生發(fā)放《學(xué)生寒假活動(dòng)手冊(cè)》，這已經(jīng)是學(xué)校為學(xué)生量身定制的第五本假期作業(yè)了。它既是一本假期的活動(dòng)手冊(cè)，也是學(xué)校博雅課程在假期的延伸，希望在完成手冊(cè)中活動(dòng)的同時(shí)使學(xué)生的博雅素養(yǎng)得到提升。此次的《假期活動(dòng)手冊(cè)》以自主探究、小組合作等形式為學(xué)生設(shè)計(jì)了“小象成長(zhǎng)我關(guān)心、防霾治霾我能行”等6方面的活動(dòng)。其中，防霧霾活動(dòng)緊跟社會(huì)熱點(diǎn)。校長(zhǎng)王蕾表示，如今霧霾已成為生活中的“常客”，經(jīng)常不請(qǐng)自來(lái)，所以防霾、治霾應(yīng)成為學(xué)生思考的問(wèn)題。希望學(xué)生們能在寒假中，查找霧霾形成的原因、對(duì)人體產(chǎn)生的傷害，在此基礎(chǔ)上或設(shè)計(jì)一段宣傳語(yǔ)、歌謠，或是繪制漫畫(huà)來(lái)引導(dǎo)人們從自身做起減少污染。對(duì)于有能力的學(xué)生可以嘗試自己進(jìn)行一些科學(xué)創(chuàng)造，比如，自制一個(gè)防霾功效高又兼具宣傳作用的口罩，或是設(shè)計(jì)一款簡(jiǎn)易的空氣凈化器，在這個(gè)過(guò)程中提高學(xué)生的科技素養(yǎng)和媒介素養(yǎng)。

　　初二年級(jí)的劉豐碩同學(xué)是學(xué)校科技俱樂(lè)部的成員，他針對(duì)霧霾設(shè)計(jì)了一款“便攜式空氣凈化器”。他介紹說(shuō)，現(xiàn)在的空氣凈化器體積非常大，不能走到哪里用到哪里。他設(shè)計(jì)的便攜式凈化器體積小，使用標(biāo)準(zhǔn)USB進(jìn)行供電，直接插在機(jī)箱的USB口即可使用，任意手機(jī)的電源適配器插上后也可使用，甚至使用手機(jī)連接OTG數(shù)據(jù)線(xiàn)也可以進(jìn)行供電，做到隨帶隨走，隨時(shí)可用。它采用了圓筒式的設(shè)計(jì)，兩面的風(fēng)扇一個(gè)吹，一個(gè)吸，創(chuàng)建了一個(gè)小范圍的空氣循環(huán)，并且提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。中間的濾芯可直接攔截空氣中的細(xì)小顆粒物，從而達(dá)到凈化的作用。

　　“為了制作這個(gè)小家伙，我從網(wǎng)絡(luò)上查找了很多資料，學(xué)習(xí)了很多書(shū)本上沒(méi)有的內(nèi)容。與傳統(tǒng)作業(yè)相比，我更喜歡這樣的學(xué)習(xí)方式，研究自己喜歡的東西學(xué)得更多，記得更牢”，劉豐碩說(shuō)。

　　>>最走心作業(yè)

　　關(guān)注小象成長(zhǎng)

　　“小象成長(zhǎng)我關(guān)心”是北京市第一六六中學(xué)《假期活動(dòng)手冊(cè)》中的又一個(gè)亮點(diǎn)。學(xué)校德育副校長(zhǎng)李彤介紹，去年9月，學(xué)校全體學(xué)生認(rèn)領(lǐng)了3頭肯尼亞的孤兒小象KAURO、SITIES和CHALLA。它們或因不小心跌入深阱，或因非法狩獵，導(dǎo)致它們被迫與媽媽、象群分離。如今半年過(guò)去了，關(guān)注這三頭小象孤兒院的生活也被列入寒假作業(yè)。假期中，學(xué)生們要登錄網(wǎng)站，瀏覽小象們的成長(zhǎng)日記，讓學(xué)生在英語(yǔ)素養(yǎng)、公民素養(yǎng)、媒介素養(yǎng)方面得到能力上的提升。初中學(xué)生要嘗試翻譯一段小象日記，高中同學(xué)則嘗試用英語(yǔ)完成一篇介紹3頭小象的作文。

　　初一7班的肖詠茜認(rèn)為，這是她做的最走心的一份作業(yè)。“我從剛一入學(xué)，就開(kāi)始關(guān)注小象情況，時(shí)不時(shí)地會(huì)去網(wǎng)站看看它們生活得怎么樣。”由于網(wǎng)站是全英文的，所以每次瀏覽小象的成長(zhǎng)日記都能學(xué)到幾個(gè)新單詞，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，肖詠茜積累了不少詞匯量。持續(xù)的關(guān)注讓她對(duì)小象們的成長(zhǎng)了如指掌，完成這項(xiàng)寒假作業(yè)自然毫不費(fèi)勁兒，20分鐘便完成了段落翻譯。“帶著愛(ài)心去學(xué)，記單詞就變得不枯燥了！”肖詠茜贊道。

　　□新學(xué)校

　　史家教育集團(tuán)6學(xué)校同開(kāi)學(xué)

　　昨天，新成立的史家教育集團(tuán)6所學(xué)校共同舉行了開(kāi)學(xué)典禮。各校區(qū)展示了“木蘭辭集誦”“數(shù)學(xué)游戲”“紙模服裝”“3D創(chuàng)意打印”“自主社團(tuán)”“國(guó)博課程”“家校新時(shí)空”等系列優(yōu)質(zhì)課程，今后史家集團(tuán)的幾所學(xué)校將共享這些優(yōu)質(zhì)課程資源。

　　史家實(shí)驗(yàn)學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說(shuō)，史家實(shí)驗(yàn)學(xué)校與二中分校共同進(jìn)行9年一貫制培養(yǎng)，兩校將進(jìn)行小升初學(xué)段銜接探索，計(jì)劃實(shí)行“5+4”或者“5+3+1”教學(xué)架構(gòu)實(shí)驗(yàn)。所謂“5+3+1”即有出國(guó)意愿的學(xué)生在初中學(xué)習(xí)的最后一年選擇國(guó)際教育培訓(xùn)。

　　另外，首都師范大學(xué)附屬云崗中學(xué)、云崗小學(xué)在開(kāi)學(xué)典禮上舉行了揭牌儀式，附中、附小兩千多名師生以文藝演出的形式共迎新學(xué)期。

原標(biāo)題: 學(xué)生自制防霾裝備當(dāng)寒假作業(yè)