全市各地積極開展法治教育“進學校、進課堂、進家庭”活動。以“法律三進”活動為載體，推動法治宣傳教育向面上拓展，向基層延伸。例如椒江二中充分利用主題班隊會、黑板報、宣傳窗、專家講座、校園網等一系列宣傳陣地和宣傳途徑，利用重大紀念日、民族傳統節日、重要典禮儀式等契機，結合“12·4”國家憲法日暨全國法制宣傳日，深入學習宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，學習宣傳社會主義法治理念，宣傳憲法宣誓制度。

　　臺州中學充分利用科技文化藝術節、興趣小組和社團活動等，因地制宜，開展群眾性法治文化宣傳教育，豐富法治文化產品，推動法治文化與校園文化、地方特色文化的融合發展，把法治元素融入學生文化生活。

　　臺州雙語學校堅持法治教育從娃娃抓起，將法治教育作為學校教育的重要內容。充分發揮課堂教育的主渠道作用，利用好《品德與生活》、《人自然社會》等課程，將法治教育落實到課程。臺州一中將法治教育融入到其他學科的教學之中，特別是認真研究法治教育與政治和社會課等學科之間教學內容相近或交叉的情況，將法治教育與原有課程實施有機結合。

　　黃巖院橋中心校加強課外的法治教育，利用專題講座、主題活動、社會實踐等形式，開展豐富多彩的法治教育活動。臺州辰東學校通過“小手拉大手”活動，讓學生在學校學到的法治教育知識走進外來務工家庭。椒江人民小學每年堅持開展“四個一”活動，即：每學期舉辦一次法治知識講座；每學年組織一次“法治知識帶回家”活動；每個學生圍繞法治教育給親友寫一封信；每班每學期出一期法治知識黑板報。

　　與此同時，各校充分挖掘普法資源，廣泛動員和組織社會力量參與青少年學生法治宣傳教育。