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作家高考作文29分起訴考試院不可小覷
2014年10月22日 來源: 臺州日報 慕毅飛
【摘要】 一個叫張一一的湖南作家,出版過十幾本書,參加今年高考,作文只得29分,成績差得出奇,勢必影響到他作為一個作家的聲譽。于是,他將湖南省教育考試院告上法庭。

  一個叫張一一的湖南作家,出版過十幾本書,參加今年高考,作文只得29分,成績差得出奇,勢必影響到他作為一個作家的聲譽。于是,他將湖南省教育考試院告上法庭。此事引起圍觀,但影響甚微,可能有許多人只將其視為個別改卷者對于個別考生作文的個別看法,沒有圍觀興趣。其實,它的意義非常重大,關(guān)乎當(dāng)前中小學(xué)作文導(dǎo)向,關(guān)乎教育的育人導(dǎo)向,進而關(guān)乎年輕一代的價值導(dǎo)向,實在不可小覷。

  此前我寫過一篇文章,認為這樣的評分,代表了一種令人擔(dān)憂的作文導(dǎo)向,即反對學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實。湖南今年高考作文所選用的材料,非常貼近現(xiàn)實:“被譽為‘最美鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部’的某鄉(xiāng)黨委書記,在一個其他人不肯去、去了也待不到兩年的地方,一干就是八年,以堅定的信念和頑強的意志,率領(lǐng)村民發(fā)奮圖強,將窮鄉(xiāng)僻壤建設(shè)成了美麗的鄉(xiāng)村。”挺積極,挺入世。點題之句卻是:“面對灑滿心血與汗水的山山水水,他深有感觸地說:‘心在哪里,風(fēng)景就在哪里。’”貌似很詩意,表露的卻恰恰是消極心理。命題者要求:“根據(jù)上面的材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。”試問,這樣的命題,怎么能寫記敘文?唯一的選擇只能是寫議論文。

  再看一看張一一寫的議論文,百度一下,就能找到全文。平心而論,這篇題為《“最美鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部”八年未提拔為哪般?》的議論文,字正句暢,結(jié)構(gòu)合理,全文扣題,立意積極,作為一篇言論,出現(xiàn)在縣市級的報上,也不算太失水準。但只得29分。要知道,給分這么低,一般來說,經(jīng)過幾個改卷老師共同商量,體現(xiàn)了評判的基本標準。我是高中語文老師出身,后來從政,長期從事雜文時評寫作,大約能跨界說說此中的門道。

  從審題角度看,張一一的文章沒有緊扣“心在哪里,風(fēng)景就在哪里”來寫,算是離題。因離題而低分,順理成章。因此,就具體的改卷者而言,無可厚非。他們執(zhí)行的是這個標準,掌握的是這個尺度,能給就是這樣的低分。當(dāng)然,這并不表明張一一不會寫文章,只表明他不會按照高考作文要求寫文章。2007年,王蒙就說過:“要是參加高考,都能交白卷”;寧波大學(xué)中文系原來的系主任賀圣謨老師也親口跟我說,他如果參加現(xiàn)在的高考,語文肯定不及格。究竟是王蒙、賀圣謨的語文水平有問題,還是高考語文的命題有問題,難道還要說嗎?

  因此,繼續(xù)圍觀張一一案,是為了圍觀語文教學(xué)的整體改革:圍觀學(xué)寫作文是不是為了終生受用,因為高考作文的寫法,除了高考,今后招聘、競聘、總結(jié)、匯報……恐怕一輩子都用不著;更是為了圍觀沉溺于題海的年輕一代,無法多關(guān)注身外的世界。還有比這些更值得關(guān)注的嗎?

原標題: 作家高考作文29分起訴考試院不可小覷

標簽: 高考 浙江在線臺州頻道 責(zé)任編輯: 羅亞妮
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