北科大今年有3000多名研究生，以往研究生選宿舍是先到先得，外校生常抱怨選宿舍有失公平。今年研究生都是網(wǎng)上選房，在迎新報到網(wǎng)登錄后，能看到宿舍樓的外觀和宿舍內(nèi)景，每個學生有3次隨機選擇的機會。從明年開始，北科大研究生還能網(wǎng)上選室友。

　　這是值得肯定和推廣的嘗試。給學生選擇宿舍的權(quán)利，可以體現(xiàn)教育公平，也可一定程度緩解同宿舍同學因?qū)W習習慣、生活習慣以及性格不合而產(chǎn)生的沖突。

　　學生與學生宿舍的關(guān)系，本質(zhì)是租客和房東的關(guān)系，因此租客可以選擇宿舍。但一直以來，我國大學宿舍是由校方安排的，學生有意見也沒辦法，有的學校還把宿舍作為公共領(lǐng)域，不尊重學生隱私，限定學生在宿舍里的自由活動。而在校方安排宿舍的過程中，就可能出現(xiàn)不公平，比如研究生宿舍安排，本校本科畢業(yè)學生就可近水樓臺先得月。

　　學校安排宿舍而不讓學生自由選擇，據(jù)說是擔心選擇制造矛盾——學校的宿舍資源就這么多，大家都要搶好的，另外，要是選室友，也不能滿足所有學生的需要。這其實不應(yīng)該是拒絕讓學生選擇的理由，讓學生選擇，體現(xiàn)了學生的自主性，即便不能滿足所有學生，但只要規(guī)則制定合理，學生按規(guī)則選擇，會大幅提高對宿舍和室友的滿意度。

　　在信息技術(shù)的支持下，高校不但可以讓研究生選宿舍，也可讓本科生選擇。有人可能擔心，本科學生規(guī)模太大，操作起來很麻煩。這也不是理由，只需把學生按學院分開實行選擇即可，另外，在二三年級，當學生熟悉校園環(huán)境后，還可重新進行選擇，動態(tài)調(diào)整。值得注意的是，過去多年中，因同宿舍同學矛盾，發(fā)生兇案的時有發(fā)生，而這不是沒有苗頭，甚至有學生在事發(fā)之前向老師提出換宿舍，但校方卻不能靈活地為有矛盾沖突的學生換宿舍，只是一味教育學生要處理好和同學關(guān)系，這暴露出學校管理的僵化。

　　擴大學生選擇權(quán)，學校辦學才能真正做到以人為本。在學生住宿方面，大學還應(yīng)該允許學生自主到外租房，尤其對研究生而言，租房可擴大住宿選擇。另外，在學校專業(yè)選擇、課程選擇、教師選擇等方面，都應(yīng)該擴大學生選擇權(quán)，應(yīng)創(chuàng)造條件讓學生自主選擇專業(yè)、選擇課程、選擇老師，實行完全學分制教學與管理。

　　相對于由校方安排來說，學生選擇，會增加學校的管理工作量，但是，這可促進學校優(yōu)化教育資源配置，提高服務(wù)水平。更重要的是，這折射出學校的辦學理念，究竟服務(wù)學生，還是管理學生，是要求學生服從安排，還是注重學生的真情實感，強調(diào)學生對學校服務(wù)的滿意度。

　　當然，給學生宿舍選擇權(quán)并不能完全解決學生對住宿和舍友的滿意度問題。在宿舍硬件方面，需要學校完善服務(wù)設(shè)施，讓學生在宿舍里能更方便地學習生活。在宿舍生活和同宿舍同學關(guān)系方面，需要學校推進學生自治，同時為同學配備導(dǎo)師，指導(dǎo)他們在宿舍社區(qū)的生活，關(guān)注每個學生的學業(yè)和人生發(fā)展。做好學生的寄宿教育，我國大學還任重道遠。

　　冰啟(上海教師)

原標題: 大學生自主選宿舍事關(guān)教育公平