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　　夏日蟬聲唱。椒江區(qū)前所街道前所村文化禮堂內(nèi)，筆墨飄香，房?jī)?nèi)的大人小孩屏氣凝神，練習(xí)書(shū)法、繪畫(huà)；下陳街道橫河陳村，三五村民齊聚文化長(zhǎng)廊，看墻上的村史概況、鄉(xiāng)賢民士，交流著各自的看法；夜幕下的三甲街道沿海村，村民們?cè)趶V場(chǎng)上跳舞、打拳……

　　這是椒江區(qū)農(nóng)村文化禮堂眾多活動(dòng)內(nèi)容的一個(gè)縮影。今年以來(lái)，該區(qū)加快文化禮堂建設(shè)，因地制宜開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化活動(dòng)。村史展示、民俗傳承、知識(shí)普及、文體活動(dòng)……一個(gè)個(gè)“椒江樣本”的農(nóng)村文化禮堂的出現(xiàn)，正在悄然改變村民的生活。

　　挖掘民俗特色，傳承鄉(xiāng)村文脈

　　近日，前所街道椒江村文化禮堂里人聲鼎沸，熱鬧非凡。40多名外來(lái)務(wù)工人員的子女在街道組織下，來(lái)到該村參觀漁家文化展示廳。

　　“這是椒江村的位置，南臨椒江。”椒江村黨支部書(shū)記楊齊算指著地理模型向孩子們介紹說(shuō)，“這是打魚(yú)用的起網(wǎng)機(jī)，這是漁籠，這是舵盤(pán)……”

　　孩子們好奇地摸摸這個(gè)，碰碰那個(gè)，玩得不亦樂(lè)乎。

　　漁家文化展示廳內(nèi)彌漫著漁家氣息，陳列著各式各樣的漁船模型，向參觀者們“講述”著什么是拉鉤作業(yè)，什么是蜈蚣網(wǎng)作業(yè)，什么是蟹籠作業(yè)……墻上掛著各式各樣的漁具：船槳、漁網(wǎng)、救生圈……設(shè)計(jì)者還別出心裁地在漁網(wǎng)上掛了幾條模型魚(yú)，捕魚(yú)的場(chǎng)景一覽無(wú)余展現(xiàn)眼前。

　　楊齊算告訴記者，改革開(kāi)放以前，2/3的村民以打魚(yú)為生，而現(xiàn)在村里只有幾十位漁民。祖祖輩輩流傳下來(lái)的漁家文化，是村里的文化傳承。“現(xiàn)在生活條件好了，很多年輕人對(duì)漁家文化的認(rèn)識(shí)越來(lái)越淡。希望借文化禮堂普及漁家文化，讓更多的村民學(xué)習(xí)先祖搏擊風(fēng)浪的勇氣和吃苦耐勞、自強(qiáng)不息的精神。”楊齊算說(shuō)，下一階段，椒江村準(zhǔn)備擴(kuò)大漁家文化展示廳的規(guī)模，從而吸引更多的人前來(lái)參觀。

　　“特色展示廳是椒江區(qū)文化禮堂建設(shè)中一道亮麗的風(fēng)景線。”據(jù)椒江區(qū)文廣新局文化藝術(shù)科科長(zhǎng)楊珊紅介紹，椒江從實(shí)際出發(fā)，注重利用各村原有自然資源稟賦，深挖民俗特色和文化資源，創(chuàng)建各具特色的文化禮堂。

　　在章安街道李宅村的文化禮堂內(nèi)，以山兵高腔為主題的展覽館里陳列著各種古老的頭冠、戲服和樂(lè)器，墻上掛著山兵高腔的簡(jiǎn)介和曾經(jīng)獲得的榮譽(yù)錦旗，見(jiàn)證著這一民間技藝的百年傳承。洪家街道小板橋村，村里的老師在文化禮堂內(nèi)給孩子們舉行開(kāi)蒙禮，通過(guò)“禮儀入堂”傳承文明。承載著鄉(xiāng)村文脈的文化禮堂，讓人們重新找回了一度被遺忘的民風(fēng)民俗。

　　開(kāi)展“文化育人”，構(gòu)筑精神家園

　　7月下旬的一天，前所村文化禮堂內(nèi)熙熙攘攘，數(shù)百名家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)參加陽(yáng)光公益暑期培訓(xùn)班。今年的培訓(xùn)班有三個(gè)科目：書(shū)畫(huà)藝術(shù)、英語(yǔ)、籃球。

　　這正是前所村文化禮堂建設(shè)的一大特色——以文化禮堂為載體，吸引鐘山書(shū)畫(huà)攝影協(xié)會(huì)入駐，利用協(xié)會(huì)的師資隊(duì)伍，對(duì)村民們進(jìn)行書(shū)畫(huà)藝術(shù)等方面的熏陶。

　　前所村文化禮堂有一個(gè)很古樸的名字——“聚義堂”。推門(mén)而入，涼爽的空調(diào)風(fēng)和紙墨清香撲面而來(lái)，室內(nèi)整齊地?cái)[放著文房四寶，墻上張掛翰墨丹青，文化氣息濃厚。幾十名小朋友一筆一畫(huà)地練習(xí)書(shū)法，而旁邊的老師不時(shí)地指點(diǎn)。

　　“放暑假以來(lái)，來(lái)這里練寫(xiě)毛筆字的學(xué)生很多，我們輪流值班教他們。”鐘山書(shū)畫(huà)攝影協(xié)會(huì)的金利明告訴記者，每天都有會(huì)員來(lái)這里義務(wù)教授村民學(xué)習(xí)書(shū)畫(huà)，而文化禮堂的文房四寶都是村里免費(fèi)提供的。

　　村黨支部書(shū)記李賀龍介紹，暑期培訓(xùn)的英語(yǔ)班請(qǐng)了村里暑期在家的大學(xué)生來(lái)教，籃球班的老師是村籃球隊(duì)的隊(duì)員。“現(xiàn)在生活安樂(lè)了，我們鼓勵(lì)村民學(xué)習(xí)書(shū)畫(huà)、籃球等，通過(guò)長(zhǎng)期的文化熏陶和積累，使前所村真正成為文化氣息濃厚的村莊。”李賀龍說(shuō)。

　　在椒江，洪家街道小板橋村定期邀請(qǐng)法律、醫(yī)療等專(zhuān)家，為村民普及法律、保健知識(shí)；三甲街道裕廣堂村邀請(qǐng)電腦專(zhuān)家，為村民授課。

原標(biāo)題: 椒江文化禮堂建設(shè)深挖內(nèi)涵創(chuàng)特色