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　　原帖

　　網(wǎng)友“狗不理餃子”近日在網(wǎng)上發(fā)帖：去年我考上了省外的一所本科院校，今年暑假，學(xué)校要求我們至少在相關(guān)企事業(yè)單位實(shí)習(xí)15天以上，實(shí)習(xí)完后，還要上交加蓋單位公章的實(shí)習(xí)證明和一篇2000字以上的實(shí)習(xí)報(bào)告。可是我學(xué)的是“萬金油”社會(huì)學(xué)專業(yè)，我自己也不知道去什么單位實(shí)習(xí)，拿不到加蓋公章的實(shí)習(xí)證明，這可如何是好啊？

　　跟帖

　　SF的魂之挽歌：社會(huì)學(xué)專業(yè)貌似和大部分行業(yè)都沾點(diǎn)邊，可又好像和這些行業(yè)都不搭界。你家親戚朋友有開公司的嗎？讓他們幫忙蓋個(gè)章就OK了。

　　戴花的小黑豬：說到底就是一個(gè)章的事情，我大學(xué)四年的實(shí)習(xí)證明蓋的都是同一家單位的章，而且我專搞“批發(fā)生意”，經(jīng)常幫“沒門路”的同學(xué)蓋章，大家的章都是一樣的也沒見導(dǎo)師說什么。

　　記者調(diào)查

　　多數(shù)大學(xué)生有“請(qǐng)人蓋章”經(jīng)歷

　　記者就“請(qǐng)人蓋章”相關(guān)話題在網(wǎng)上發(fā)起調(diào)查。截至昨日下午5點(diǎn)，共有85位網(wǎng)友參與了討論，其中有62位表示自己有“請(qǐng)人蓋章”的經(jīng)歷，剩下的23位則表示自己是在“認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)后再蓋章”。62位“請(qǐng)人蓋章”的網(wǎng)友中，認(rèn)為“暑期實(shí)習(xí)對(duì)自己意義不大”的有12位，覺得“天氣炎熱，實(shí)習(xí)待遇不高”的有15位，認(rèn)為“符合自己條件的實(shí)習(xí)單位難找”的有18位，而“因?yàn)閭�(gè)人時(shí)間安排放棄實(shí)習(xí)”的有11位，其余的6位則選擇了“其他原因”。

　　網(wǎng)友“小不點(diǎn)”是溫嶺人，今年21歲的她在杭州某高校讀書。“我學(xué)的專業(yè)是旅游管理，每個(gè)假期，學(xué)院都會(huì)布置假期實(shí)踐任務(wù)，實(shí)話說，從大一到大三，我還沒真正實(shí)習(xí)過，都是直接去表哥的公司里蓋個(gè)章了事的。”“小不點(diǎn)”說，接下來就是大四了，她的心里開始發(fā)虛，想在這個(gè)暑假好好找家單位實(shí)習(xí)下，可是暑期已過大半，她仍然沒開始行動(dòng)。

　　當(dāng)然，也有一部分大學(xué)生則很看重自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。椒江的小俞剛完成大一的學(xué)業(yè)，就去了廣告公司實(shí)習(xí)。“現(xiàn)在已經(jīng)讀大學(xué)了，空閑時(shí)間有很多，實(shí)習(xí)能豐富我的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，何樂而不為，總比在家玩電腦浪費(fèi)時(shí)間好。”小俞說。

　　網(wǎng)上“蓋章生意”紅火

　　昨日，記者在淘寶網(wǎng)上輸入關(guān)鍵詞“實(shí)習(xí)蓋章”，共搜到了100多家網(wǎng)店，其蓋章服務(wù)的價(jià)格也是從5元至上百元不等。

　　記者聯(lián)系了其中一家銷量較高的店鋪，客服表示，如果僅僅是蓋章的話，價(jià)格是15元，如果要蓋某些特定行業(yè)公司印章的話，價(jià)格為40元。而有校方電話回訪或者是代寫實(shí)習(xí)報(bào)告的，費(fèi)用則需要根據(jù)實(shí)際情況另算。

　　記者注意到，一家銷量較高的店鋪10天有近50筆的成交記錄，而一般的店鋪近一個(gè)星期也有二三十筆的交易量。其中一家店鋪的老板通過電話透露，每年的寒暑假是店里生意最好的時(shí)刻，從6月底開始到現(xiàn)在，他店鋪的成交量已經(jīng)超過了200件。

　　礙于面子，多數(shù)企業(yè)會(huì)幫忙蓋章

　　家住溫嶺松門的陳先生是一家外貿(mào)公司的總經(jīng)理，他告訴記者，自己的公司不是很大，所有的員工加起來50個(gè)不到。“寒暑假期間，托我蓋章的學(xué)生有很多，因?yàn)榇蟛糠质鞘烊耍�礙于面子我也會(huì)蓋的。”陳先生說，雖然這對(duì)于好多人來講是小事情，但是他心里還是有點(diǎn)異樣。甚至有些人讓我在校方電話回訪的時(shí)候多說好話，比如：該實(shí)習(xí)生任勞任怨、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、待人友善……

　　同樣，柳小姐任職于一家大型民企的行政工作，她說每年暑假都會(huì)有同事拿著大學(xué)實(shí)習(xí)證明讓她幫忙蓋章，為了防止意外，她都會(huì)在蓋上的印章旁注明用途。

　　“雖然每年也會(huì)有很多實(shí)習(xí)生來實(shí)習(xí)，但是大部分學(xué)生的心不在于此，純粹是為了混日子，來這里的目的只是為了在實(shí)習(xí)證明上蓋個(gè)章罷了。有些實(shí)習(xí)生來的第一天就要求我們?yōu)樗�蓋章，等我蓋完章后，第二天他就以家中有事、旅游等借口直接離開了。”柳小姐無奈地說。

　　教師：有效的社會(huì)實(shí)踐需多方聯(lián)動(dòng)

　　針對(duì)實(shí)習(xí)證明造假的問題，記者咨詢了臺(tái)州學(xué)院的姜老師。“我覺得這種事不該發(fā)生，學(xué)生有此行為大多因?yàn)樘焐�的惰性所致�?rdquo;姜老師說，學(xué)校要是沒有完善好各方面的政策，沒有和學(xué)生解釋清楚實(shí)習(xí)的重要性，學(xué)生會(huì)認(rèn)為實(shí)習(xí)對(duì)他們并沒有多大的用處。要是學(xué)校的制度得到完善，對(duì)學(xué)生的要求符合實(shí)際，學(xué)生也會(huì)認(rèn)真去實(shí)習(xí)。“讓學(xué)生明確地知道實(shí)習(xí)對(duì)他們的重要性，這是解決實(shí)習(xí)證明造假問題的前提。”

　　姜老師強(qiáng)調(diào)說，保障大學(xué)生的暑期社會(huì)實(shí)踐僅靠學(xué)校和學(xué)生的努力是相對(duì)欠缺的，如果各相關(guān)實(shí)習(xí)的企事業(yè)單位乃至讓全社會(huì)都加入到這個(gè)隊(duì)伍中來，多方聯(lián)動(dòng)，建立起一套完善的體系，那么大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐才會(huì)變得更有效，才能讓大學(xué)生得到更多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

　　律師：“請(qǐng)人蓋章”的實(shí)習(xí)證明或構(gòu)成欺詐

　　實(shí)習(xí)證明造假究竟會(huì)造成怎樣的后果？浙江常青藤律師事務(wù)所陳鋒律師表示，“大學(xué)生沒有親自參加暑期社會(huì)實(shí)踐，由其他公司代為蓋章或從網(wǎng)上渠道購買實(shí)習(xí)證明，屬于偽造實(shí)習(xí)證明，是無效的。”

　　如果實(shí)習(xí)證明所蓋的是假印章的話，那么這屬于私刻公司印章，則會(huì)構(gòu)成刑法第二百八十條第二款的偽造公司印章罪，參與事件本身的行為人都應(yīng)承擔(dān)相關(guān)的法律責(zé)任。

　　陳鋒說，對(duì)于學(xué)生來講，沒有親身實(shí)踐而獲得的實(shí)習(xí)證明有構(gòu)成欺詐罪的嫌疑。不管在網(wǎng)上蓋章還是自己托人在公司蓋章，均屬于偽造實(shí)習(xí)證明。社會(huì)實(shí)踐考核屬于高等學(xué)校授予學(xué)位的一個(gè)必備條件，實(shí)習(xí)證明造假，則對(duì)社會(huì)實(shí)踐的科目不應(yīng)當(dāng)給予學(xué)分。至于是否授予學(xué)位，根據(jù)《學(xué)位條例》第二十五條，學(xué)位授予單位可根據(jù)本暫行實(shí)施辦法，制定本單位授予學(xué)位的工作細(xì)則。也就是說，現(xiàn)行法律并沒有明確規(guī)定，由每個(gè)學(xué)校自行規(guī)定。因此不同的學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)證明造假是否授予學(xué)位由校方根據(jù)規(guī)定自行決定。

原標(biāo)題: 學(xué)生暑期實(shí)習(xí)催生網(wǎng)上“蓋章生意”