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　　景寧供電公司在集中學習教育階段，實行“五式”學習法，邀請有關專家作專題講座，進行“輔導式”學習；舉辦中心組集體學習會；公司主要領導做輔導報告，進行“導學式”學習；觀看專題視頻報告，進行“直觀式”學習；開展先進典型事跡宣講和“尋找最美員工”等活動，進行“對照式”學習；組織參觀紅色基地和畬族博物館，進行“感受式”學習同時，還提出了六大基本檢驗“規(guī)矩線”：在活動中要按照6個標準，即規(guī)定動作完成“實不實”、特色工作開展“活不活”、群眾反映“好不好”、點出問題“準不準”、制度建設成果“多不多”、精神面貌“變沒變”，來檢驗衡量教育實踐活動的實效。(景寧供電公司夏莉)