浙江在線-臺(tái)州頻道6月26日訊（浙江在線通訊員 楊鵬）“投球的時(shí)候，重心要低，發(fā)力要狠，出球瞬間，身體承轉(zhuǎn)要快。”“低位球試試弓步擊球。”“快，再快點(diǎn)，都把力氣拿出來(lái)。”……6月22日，雖然天公不作美，但在溫嶺市大溪三中，該校板球隊(duì)依然開(kāi)辟出一塊臨時(shí)場(chǎng)地，隊(duì)員們?nèi)�身心地投入�?xùn)練，備戰(zhàn)7月中下旬的全國(guó)板球錦標(biāo)賽。

　　迎難而上，從零開(kāi)始拉起一支板球隊(duì)

　　大溪三中原名“山市鄉(xiāng)中學(xué)”，地處大溪鎮(zhèn)北城管理區(qū)，是典型的基層中學(xué)。學(xué)校向來(lái)重視學(xué)生的全面發(fā)展，堅(jiān)持“質(zhì)量立校，特色揚(yáng)校”，近年來(lái)在發(fā)展學(xué)科的同時(shí)，更致力于體育強(qiáng)校的建設(shè)。

　　2010年，一個(gè)偶然的契機(jī)，學(xué)校接觸到了板球這一在全國(guó)范圍來(lái)說(shuō)都算是新穎的運(yùn)動(dòng)。

　　“學(xué)校在經(jīng)過(guò)調(diào)研論證，并征求師生及家長(zhǎng)的意見(jiàn)后，決定建立一支板球隊(duì)，把板球作為學(xué)校的特色體育項(xiàng)目進(jìn)行培育。”學(xué)校板球隊(duì)總教練陳祥達(dá)回憶，板球隊(duì)剛籌建時(shí)，屬于一片空白，人員、資金都需要學(xué)校自己想辦法，甚至連教練都請(qǐng)不到。

　　但是，所有困難都沒(méi)有讓學(xué)校望而卻步。籌建板球隊(duì)的計(jì)劃被提上日程后，第一步就放在了教練身上，既然請(qǐng)不到專(zhuān)業(yè)的教練，那就自己培養(yǎng)。當(dāng)時(shí)還是普通體育教師的陳祥達(dá)“被迫”向板球教練轉(zhuǎn)型。他通過(guò)去廣州觀摩亞運(yùn)會(huì)板球比賽，參加全國(guó)板球教練培訓(xùn)，逐漸掌握了板球教學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。一個(gè)月后，他返校教學(xué)，把學(xué)到的理論知識(shí)在實(shí)踐中不斷打磨。

　　有了教練后，學(xué)校馬上開(kāi)始挑選運(yùn)動(dòng)員。由于板球項(xiàng)目沒(méi)有“特招生”，只能從本校在讀學(xué)生中挑選。經(jīng)過(guò)幾輪的篩選后，終于湊齊了隊(duì)員。2011年3月，板球隊(duì)正式組建。隊(duì)員們迅速投入到緊張的訓(xùn)練中。

　　華東錦標(biāo)賽上一鳴驚人，六年多次問(wèn)鼎全國(guó)

　　剛開(kāi)始訓(xùn)練學(xué)生時(shí)，陳祥達(dá)先講解理論知識(shí)、比賽規(guī)則，讓他們了解板球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，然后“摸著石頭過(guò)河”。孩子們?cè)谫惖郎吓芷饋?lái)，練習(xí)投球、擊球、接球。“最初沒(méi)有賽道，孩子們就在泥地上練。”

　　在經(jīng)過(guò)短短兩個(gè)月訓(xùn)練后，隊(duì)伍開(kāi)赴華東板球錦標(biāo)賽，第一次踏上了征途。在這場(chǎng)賽事中，該校男、女板球隊(duì)均獲團(tuán)體第四名的好成績(jī)，一鳴驚人。這一成績(jī)讓學(xué)校信心倍增。

　　大溪三中的努力，也引起了市體育局、市教育局及大溪鎮(zhèn)黨委、政府等上級(jí)部門(mén)的關(guān)注，在引進(jìn)板球教學(xué)人才、訓(xùn)練場(chǎng)館建設(shè)等方面獲得了極大的幫助，而當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)家、學(xué)生家長(zhǎng)等也都大力支持學(xué)校的板球運(yùn)動(dòng)。

　　各方的支持，讓學(xué)校更加重視板球隊(duì)，聘請(qǐng)國(guó)家隊(duì)教練和運(yùn)動(dòng)員到校指導(dǎo)，修建了現(xiàn)代化的訓(xùn)練場(chǎng)地，完善了隊(duì)員的飲食、裝備、賽事后勤等。

　　“隊(duì)員們現(xiàn)在堅(jiān)持每天訓(xùn)練，即使室外無(wú)法進(jìn)行，也會(huì)開(kāi)展室內(nèi)體能練習(xí)，而且有很多隊(duì)員自己加練，從來(lái)不喊苦。”陳祥達(dá)說(shuō)，在硬件和管理漸漸跟上來(lái)后，板球隊(duì)士氣得到了提升，隊(duì)員們訓(xùn)練也越加勤奮。

　　所有的努力都沒(méi)有白費(fèi)，近年來(lái)，大溪三中板球隊(duì)的成績(jī)有目共睹，更是在華東賽和全國(guó)賽中多次獲得佳績(jī)。在2013年全國(guó)青少年板球錦標(biāo)賽中，男、女組均問(wèn)鼎冠軍；2014年斬獲了全國(guó)季軍；2015年至2017年連獲全國(guó)亞軍。截至目前，該校共有21位板球隊(duì)員入選國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)。其中，隊(duì)員田琪代表國(guó)家女隊(duì)獲東亞板球錦標(biāo)賽冠軍，葉威吉代表國(guó)家青年隊(duì)獲亞洲板球錦標(biāo)賽第三名。學(xué)校也先后被確定為臺(tái)州市“非奧運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目訓(xùn)練基地”“臺(tái)州市板球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練基地”“浙江省青少年俱樂(lè)部”和“沈陽(yáng)體育學(xué)院附屬學(xué)校后備人才生源基地”，并于2012年、2015年圓滿承辦了全國(guó)青年板球錦標(biāo)賽。

　　如今，板球已經(jīng)成為大溪三中的一張金名片，名氣還傳到了國(guó)外。比如代表著世界板球頂尖水平的巴基斯坦，該國(guó)板球隊(duì)主教練可汗每次到中國(guó)，都會(huì)來(lái)到該校作指導(dǎo)。

　　非奧項(xiàng)目也能出彩，板球隊(duì)員出路有保障

　　“剛成立板球隊(duì)的時(shí)候，還有部分家長(zhǎng)擔(dān)心孩子以后的出路問(wèn)題。”大溪三中校長(zhǎng)王仁偉說(shuō)，板球隊(duì)員畢竟都是在校生，而且正處于義務(wù)教育的末期，這也是他們?nèi)松�第一次重大抉擇，如果板球無(wú)法在人生路上加分，那對(duì)于這個(gè)項(xiàng)目發(fā)展終究是有阻礙的。只有讓家長(zhǎng)看到打板球是有前途的，他們才會(huì)不遺余力地支持。

　　大溪三中在這方面一直都兼顧得很好，一邊把訓(xùn)練時(shí)間安排在下午最后一節(jié)課及周末，減少占用學(xué)科課時(shí)，另一邊想方設(shè)法為板球隊(duì)員尋找出路。通過(guò)參加比賽、聯(lián)系院校，不斷拓寬學(xué)生研讀及就業(yè)的渠道。

　　“學(xué)校出色的板球成績(jī)，讓隊(duì)員的未來(lái)有了著落，甚至像上海職業(yè)高中、沈陽(yáng)體院這些全國(guó)知名的高中、大學(xué)都來(lái)‘搶人’。”王仁偉說(shuō)，

　　當(dāng)天，負(fù)責(zé)訓(xùn)練板球隊(duì)的是該校新聘的教練魯倉(cāng)倉(cāng)，而他就是大溪三中2012屆學(xué)生。魯倉(cāng)倉(cāng)有幸被校板球隊(duì)選中，隨隊(duì)拿過(guò)全國(guó)冠軍，并加入了國(guó)家隊(duì)，初中畢業(yè)后又被上海職業(yè)高中錄取，完成學(xué)業(yè)后就被母校聘用。在不久之后，他將去溫嶺職業(yè)高中擔(dān)任體育教師，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)訓(xùn)練高中板球隊(duì)。

　　“沒(méi)接觸板球之前，我比較愛(ài)玩，性格也比較沉悶，甚至有點(diǎn)自卑，是板球讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、自信和勤奮。”魯倉(cāng)倉(cāng)說(shuō)。

　　像魯倉(cāng)倉(cāng)一樣，許多板球隊(duì)員都走上了更加寬闊的道路。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，該校已有4名板球隊(duì)員被“中國(guó)六大體院”之一的沈陽(yáng)體院錄取，十多名隊(duì)員被上海職業(yè)高中錄取并有了就業(yè)保障。

　　“今年，我們學(xué)校與溫嶺一些職業(yè)高中達(dá)成了合作意向，板球隊(duì)員可以選擇在這些高中就讀。”王仁偉說(shuō)。

　　王仁偉說(shuō)，板球是一種貴族運(yùn)動(dòng)，職業(yè)運(yùn)動(dòng)員收入非常可觀。目前，英國(guó)、印度等國(guó)家正積極申請(qǐng)把板球列入奧運(yùn)項(xiàng)目，這樣使得從事板球運(yùn)動(dòng)的前景更加遠(yuǎn)大，對(duì)隊(duì)員也是一種利好。而隨著國(guó)家的發(fā)展，板球在中國(guó)必將發(fā)展得越來(lái)越好。

　　“飛入尋常百姓家”，特色體育課惠及更多學(xué)生

　　“前期對(duì)板球的成效不是很有把握，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)對(duì)于裝備、場(chǎng)地的要求也比較高，所以沒(méi)有納入常規(guī)的體育課。”王仁偉說(shuō)，學(xué)校正把板球打造成特色體育課，讓每名學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與板球運(yùn)動(dòng)。

　　據(jù)了解，大溪三中從初一年級(jí)段開(kāi)始，一星期安排一節(jié)體育課，專(zhuān)門(mén)教授板球，受到了學(xué)生的歡迎。

　　“平時(shí)看到校隊(duì)的人在訓(xùn)練時(shí)就感覺(jué)很帥，特別是投球、擊球，充滿了激情，我們都很羨慕。”很多學(xué)生表示，能在這所學(xué)校學(xué)習(xí)板球，本身就是一種榮耀。

　　“板球運(yùn)動(dòng)具備滿滿的正能量，學(xué)生在參與的過(guò)程中，能夠?qū)W到吃苦耐勞、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮勇向上等寶貴精神，對(duì)于他們的學(xué)習(xí)和生活都有幫助。”在王仁偉眼里，讓板球“飛入尋常百姓家”的意義，并不比在賽場(chǎng)上奪魁來(lái)得差。

　　筆者了解到，該校如此大力地普及板球運(yùn)動(dòng)，其實(shí)還有一顆“私心”，那就是中國(guó)的板球水平跟英國(guó)、澳大利亞這些世界板球“霸主”相比，還存在巨大的差距，要想迎頭趕上，必須從娃娃抓起，多為中國(guó)板球發(fā)現(xiàn)、培育好苗子。

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　　板球是項(xiàng)啥運(yùn)動(dòng)？

　　板球，又稱木球，被稱頌為“紳士的游戲”，是一項(xiàng)崇尚體育精神和“公平比賽”的運(yùn)動(dòng)。

　　板球起源于英國(guó)，盛行于澳大利亞、新西蘭、巴基斯坦、印度、孟加拉、尼泊爾等國(guó)家。球季主要在春季與夏季。一項(xiàng)數(shù)據(jù)顯示，從全球范圍看，板球的普及程度非常高，參與人口接近30億，僅次于足球的35億，位列第二。

　　據(jù)說(shuō)早在13世紀(jì)，英王愛(ài)德華一世就曾在英格蘭東南部的肯特參加過(guò)類(lèi)似板球的運(yùn)動(dòng)。板球被譽(yù)為貴族運(yùn)動(dòng)，最初的比賽都是在草地上舉行，中間還有午餐及茶歇，是一項(xiàng)社交性很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)。亨利八世稱板球?yàn)椤皣?guó)王的運(yùn)動(dòng)”。板球是英國(guó)的國(guó)球，也是英國(guó)的三大運(yùn)動(dòng)(足球、英式橄欖球、板球)之一。

　　板球世界杯從1975年開(kāi)始舉辦，4年一屆，如今已舉辦了11屆。2015年，在第11屆板球世界杯上，印度與巴基斯坦的較量吸引了超過(guò)10億觀眾收看。印度和巴基斯坦更是視其為國(guó)球，這兩個(gè)國(guó)家?guī)缀跞巳送姘迩颉?/p>

　　板球比賽的規(guī)則跟棒壘球類(lèi)似，參與者分兩隊(duì)，每隊(duì)11人，一隊(duì)攻擊，另一隊(duì)防守。攻方球員為擊球手，比賽時(shí)每次只可派兩人落場(chǎng)，一人負(fù)責(zé)擊球取分，另一人配合奪分。守方則11位球員同時(shí)落場(chǎng)，一人為投球手，負(fù)責(zé)把球投中擊球手身后的三柱門(mén)，力圖將對(duì)方趕出局，其他球員為外野手，負(fù)責(zé)把擊球手打出的球接住，防止攻方得分。攻方的擊球局完結(jié)后，兩隊(duì)便會(huì)攻守對(duì)調(diào)，得分較高的隊(duì)為勝方。

　　健身是板球運(yùn)動(dòng)最基本的功能。板球運(yùn)動(dòng)以擊球、投球和接球技術(shù)為主，配合以跑動(dòng)和跳躍等身體運(yùn)動(dòng)，因此能夠全面發(fā)展人體的運(yùn)動(dòng)能力。板球具有體積小而飛行速度快的特點(diǎn)，能較好地發(fā)展參與者手眼協(xié)調(diào)和動(dòng)作控制的能力。

　　此外，板球運(yùn)動(dòng)手腳并用且比賽過(guò)程瞬息萬(wàn)變，需要參與者很好地控制自己的情緒，冷靜觀察并迅速?zèng)Q斷，有助于提高參與者的觀察能力、思辨能力以及自控能力。

　　板球運(yùn)動(dòng)在休閑娛樂(lè)方面也具備獨(dú)特的功能。板球?qū)儆趹敉饧�體運(yùn)動(dòng)且簡(jiǎn)單易行，只要有一塊板和一個(gè)球就可以自由組合進(jìn)行比賽，參與者能較好地融入自然環(huán)境進(jìn)行交流。