合頁是什么？竟然不知道；怎么用螺絲刀把螺絲擰出來，也不知道。

　　為了提高學生的動手能力，這個學期，寧波姜山中學的一位物理老師和一位通用技術老師，各開了一門選修課，這兩堂課都和培養學生動手能力有關，一個是教學生簡單的汽車養護，還有一個是教學生“拆”東西。

　　學生修補劃痕

　　全校老師的愛車都成了試驗品

　　昨天下午最后一堂課，記者來到姜山中學的“姜中愛車屋”，張劍斌老師正在教學生如何自己給汽車輕微的劃痕噴漆，而試驗品則是張老師自己的愛車。

　　前段時間，張老師車子左側后門就磕了一個小坑，后保險杠也有一些輕微的劃痕，但為了給學生上課，車子一直沒有補油漆。

　　上一堂課，張老師教學生如何將小劃痕磨平、然后用石膏填平。

　　現在石膏干了，要教學生如何噴漆，為了上這堂課，張老師拿自己的愛車做試驗。光噴漆，張老師就試了不下三次，噴了擦，擦了噴，自己成功了，再教學生。

　　經過試驗，張老師發現，自己噴漆后，處理過的地方沒有光澤度，于是，他又從網上買了不少拋光、打蠟的材料，等下一堂課，他還要教學生如何給車子噴漆后做拋光、鏡面處理。

　　為了給學生上這堂汽車養護課，張老師說，幾乎全校老師的車子都成了試驗品。

　　剛開始教洗車實踐課時，一堂課需要用到4輛車子，張老師就在學校里征集老師的車子，畢竟學生都沒有這方面經驗，把愛車交給學生搗鼓有一定風險，不過把車子貢獻出來的老師還是挺多的。

　　高中生以后人人會開上車

　　學會簡單維護省時又省錢

　　“車子臟了上洗車店，車子劃了上修車店，換雨刮器不是上4S店就是上修車店，其實，這些都是車子的小問題，”張老師說，隨著汽車越來越普及，現在這幫高中生，當他們步入社會時，每個人可能都會擁有自己的愛車。作為生活中常用的交通工具，認識汽車、了解汽車，以及懂得汽車的一些基本養護，對學生以后的生活來說會受益匪淺。

　　因此，這學期他開設了一門汽車美容保養的選修課，自己編寫教材。課程一開出，大受學生們歡迎，兩個班級，共40個名額被一搶而光，其中三分之一是女生。

　　男生李超說，學習一點汽車養護知識非常實用，他現在知道了，有些小問題自己處理一下，可以大大節約費用，比如如果車子有劃痕，經濟型車到4S店、修理店做油漆，需要三四百元左右。而從網上買材料，打磨、噴漆、加拋光，可能費用不到100元。

　　張老師說，學校里的條件當然不能與4S店相比，光噴漆，4S店里有將漆面烤干的設備，但學校里沒有，噴漆起碼要等1天才能干，噴漆的質量當然沒有4S店那樣完美，不過還過得去。

　　記者發現“姜中愛車屋”雖然簡陋，但也五臟俱全，泡沫機、高壓水槍、毛巾、吸塵器、打蠟機、拋光機等應有盡有。這些材料、設備，張老師都是從網上買的，他平常就對搗鼓車子有興趣，除了換機油和機油濾芯器，他的車子的其他基本保養，都是自己完成的。

　　張老師說，這除了省錢，還省時間，比如換空氣濾芯和空調濾芯，只要15分鐘，自己就可以操作完成。

　　提高學生動手能力

　　老師教孩子拆解垃圾桶、鼠標

　　選修課除了能看到學生在洗車、修車，在姜山中學校園里，還看到一些奇怪的情景，學生們拿著螺絲刀在拆卸路邊垃圾桶，旁邊小伙伴們圍成一圈，這是在干什么呢？原來，這是該校省精品選修課程《改變生活的設計》正在上課。

　　在這門課程中，學生們除了拆解垃圾桶，還要拆教室里面的課桌、立式風扇、多媒體講臺里的電腦、鼠標等等，朱老師還帶領學生把學校教室的門拆了，為一些鎖芯已經淘汰的鎖更換安全性能更好的C級鎖芯。

　　開設這門課程的是學校通用技術老師朱建軍。朱老師說，他在給學生上課時發現，許多學生動手能力極差，“有的學生連合頁是什么都不知道，裝門的時候，合頁是先按在門上還是門框上也不知道。更夸張的是，還有學生竟然不知道螺絲是順時針還是逆時針擰出來。”

　　為了提高學生的動手能力，朱老師在這個學期開設了這門課，朱老師說：“傳統的基礎教育，過于注重培養學術型人才，而忽視了學生動手實踐、設計創新能力的培養。中學生通過對產品的拆卸、組裝，通過對產品結構、功能的理解和思考，能大大增強他們對科學知識的綜合應用能力。”

　　朱老師拿起一個鼠標說，別看這樣一個小小的電子設備，它里面包含了物理、數學、化學、信息學、人機工程學等多門學科的知識，學生通過拆卸，除了理解這些產品的結構組成、工作原理、制造工藝等，還能領悟這些產品的設計思想和方法，提高學生的實踐能力、創新能力和技術素養。

　　張老師和朱老師都覺得，這些實踐課都非常實用，這樣的課程在一些歐美國家非常普遍，但是目前國內普通高中的學生面臨高考等考試壓力，能上的課時非常有限。