近日，一則“一周五個培訓班，9歲女孩萌萌暴盲”的消息，在微信朋友圈里瘋傳。說的是，一個9歲的女孩，課余時間報了五個培訓班，連續用眼過度，身體透支，導致眼睛“暴盲”，而且還無法矯正。

　　消息一出，很多家長被震驚，紛紛擔心自己家的孩子中招。但不報培訓班又害怕孩子輸在起跑線上。這該如何是好？

　　為此，浙江在線記者采訪了浙江省眼科醫院眼底病中心鄭斌副主任醫師。鄭醫師告訴記者，微信文中所解釋的“用眼過度”是視神經炎發病的“罪魁禍首”，這一說法嚴格從醫學角度來講，未免有些不恰當，而且兒童發生球后視神經炎的可能性本來就很低。根據文中所述，萌萌來自課業和家長的壓力很大，所以屬于臨床上常見的“兒童功能性失明”的可能性更大，也被稱為“癔病”或是“詐盲”。

　　浙江省眼科醫院眼底中心鄭斌副主任醫師

　　課業壓力導致暴盲?專家：不能和課業壓力大劃等號

　　鄭斌醫師從事眼底病專科工作十多年，對眼底相關疾病的診治有著豐富的診療經驗。他進一步解釋說，微信中所說的“球后視神經炎”顧名思義是發生在位于眼球后面視神經的炎癥，在常規的眼底檢查中是不會有明顯異常表現的。由于在兒童時期發生的可能性較小，一旦懷疑，必須要排除頭顱里有無占位壓迫和是否長期服用藥物等情況。

　　兒童�；嫉囊暽窠浹鬃畛Ｒ娛�“視乳頭炎”，就是神經和眼球接口的地方，這里常常會被眼科醫生觀察到有明顯異常，所以不容易誤診。兒童時期由于抵抗力差，容易發生病毒細菌等感染，如常見的感冒發燒或是鼻竇炎等等，都是容易誘發“視神經炎”的原因。萌萌即使得了視神經炎，也和用眼過度、壓力大并沒有太直接的關系，如果說有，也僅僅可被認作是一種誘因，而絕不是直接原因。

　　“功能性失明”是一種心理疾病

　　那么，導致9歲女孩暴盲的原因究竟還有什么可能呢？鄭斌醫師帶記者又重新閱讀了這篇微信，其中有一些描述引起了記者的注意。萌萌平時周末四處“奔命”學習，長期處于透支狀態，并且期中考試“一團糟”，媽媽于是“嚴厲質問”。鄭斌醫生分析說，由于萌萌長期處于精神緊張狀態，加之發病前考試成績不理想，并受到母親的嚴厲斥責，所以更可能是患了臨床更常見的一種特殊“暴盲”情況——“兒童功能性失明”。

　　“‘功能性失明’其實屬于一種心理性疾病。發病年齡可以從7歲到70歲，兒童發病率所占比例可以高達40%。其主要的發病原因是家庭暴力，父母離異，厭學等。

　　這些兒童去醫院眼科檢查，無論什么樣的儀器，都查不出毛病，但孩子的眼睛確實就是看不清楚。心理壓力、急躁情緒等是其誘發因素。

　　對于文章中提到的“女孩每周要上5個培訓班，課業壓力大，導致孩子過度用眼、身體透支”的說法鄭斌醫師并不贊同，他舉例說，“我女兒的一個同學，每周要上12場課外輔導班。比那個9歲女孩報的培訓班多的多。但并沒有發生所謂的暴盲。這說明，課業壓力大，并不是造成女孩暴盲的主要因素，但可算是其中的誘因之一。”

　　“最主要的原因，很可能是家長給萌萌報的，可能都不是她自己喜歡的培訓班。一旦孩子不喜歡，內心就會產生強烈的抵觸情緒，硬著頭皮去上培訓班的話，心理壓力自然就會很大，再來父母粗暴的訓斥，久而久之會導致視物模糊、眼痛等‘癔病’，也就是‘詐盲’現象。”

　　心病還需心藥醫，要學會給孩子減壓

　　心病還需心藥醫，對于“功能性失明”患者的治療，鄭斌醫師說，家長也不需要過于緊張，只要診斷明確，孩子無需配鏡矯正，更不需要吃藥，只要學會給孩子心理減壓，“失明”就能逆轉。

　　“失明”在眼睛，病根卻在心里。醫生首先會跟孩子進行心理上的溝通，通過心理疏導，解除孩子心理壓力。

　　必要的時候，可以給患兒一些“安慰性”治療，比如給孩子開一瓶所謂“很有效果”的維生素類眼藥水帶回家去點。其實只是一種安慰劑。

　　其次，家長要學會跟孩子溝通。在報課外培訓班的時候，要多征求孩子的意見，多問一下孩子“你喜歡學什么？”、“你對什么感興趣？”更不要威脅、打罵孩子，強迫孩子學習。以免在孩子心理留下陰影，加大心理負擔。

　　一般來說，當孩子心理放松，壓力緩解后，三至五天或者一個星期后視力就會恢復正常。

　　發病隱匿 不要誤認為“近視”延誤就診

　　當然，功能性失明的孩子有一種很有意思的現象，就是無論視力多么的差，在平時活動中也不會出現磕碰，甚至可以達到"健步如飛"的地步，而其他一些疾病如視神經炎，高度近視等都不可能會這樣。由于功能性失明并沒有特異性癥狀，發病比較隱匿，不會出現真正意義上的“盲”，所以往往會被家長忽視，甚至誤認為孩子“近視”了，拖著不去就診。

　　鄭斌醫師提醒家長，平時要多觀察，孩子抱怨或出現“視力下降、視物模糊”的表現時，要趕緊去專業眼科醫院就診。而當眼部相關檢查都好的時候，就要考慮“功能性失明”的可能。家長也千萬不能擅自做主，錯過最佳視力逆轉期。

原標題: 報5個培訓班致女孩暴盲?專家稱是"詐盲"心病還需心藥醫