11月15日，教育部、國家發改委、財政部印發了《關于實施第二期學前教育三年行動計劃的意見》，計劃從今年起至2016年將全國幼兒入園率抬高至75%左右，發展惠民的公辦園是3年計劃的重點。另外，2015年前要完成對幼兒園教師的全員專業培訓。嚴禁提前教授小學教育內容，要求小學一年級堅持“零起點”教學。

　　2011年以來，第一期學前教育三年行動計劃使全國在園幼兒3年增加918萬人，比過去10年增量的總和還多，“入園難”得到初步緩解。但普惠性資源依然不足，留守兒童、流動人口子女等困難群體“入園難”比較突出；幼兒園師資數量不足，專業素質亟待提高；一些地方的幼兒園“小學化”仍較嚴重。

　　經過一期行動計劃，全國公辦園增加1.7萬所，但總體占比僅33%，難以滿足老百姓接受公益普惠學前教育的需求。二期行動計劃繼續把發展公辦園作為擴大普惠性資源的重要舉措。一是加快建設一批城鄉公辦園；二是增強各類公辦性質幼兒園的服務能力；三是落實好小區配套園建設，確保公益普惠。同時要求各地根據普惠性資源布局和幼兒入園需求，認定一批普惠性民辦園，通過政府購買服務、生均經費補貼、減免租金、派駐公辦教師、培訓教師等方式支持其提供普惠性服務。

原標題: 幼兒園嚴禁教授小學課