高考新政出臺，一石激起千層浪。新高考怎么考，有哪些新變化？考生如何實現專業如愿升入高校？考生和家長提出了眾多困惑，高校也面臨著不少新任務和新要求。就此，記者走訪了臺州學院和臺州職業技術學院招生就業工作的負責人。

　　亮點——

　　考生迎來高考減壓與專業如愿多重利好

　　“過去，普高生每年約40%左右的考生被志愿學校第一專業錄取，45%左右的考生被志愿學校第二至第六專業錄取，剩下15%左右的考生被調劑至未填報的專業。”志愿沖好學校則專業難如愿、填一般院校又不心甘的矛盾，一直困惑著廣大上線考生。

　　“許多考生為了進入心儀的高校，不得不就讀不感興趣或不適合自己的專業，因為專業不服從，分數有限被退檔幾率太高；選擇名氣大的學校優先于選擇合適的專業，也是一直以來考生填報志愿的誤區。”臺州職業技術學院對外聯絡部部長陳維認為，填報志愿“專業+學校”是本次改革一大亮點，人職匹配有利成長成才。

　　高考新案，統一高考科目實行“3+3”，前3為語數外，后3是7選3，即由考生從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術7門高中學考科目中，自主選擇3門作為高考科目；語數安排在每年6月一次性統考，自選3科目可在每年4月和10月選考，外語考一次在6月、另一次可自選4月或10月；外語和自選3科目，可考兩次、成績兩年有效。中職生的單獨考試，外語不再做統一要求，專業技能考試考生可選擇2個類別報考，同樣實行可兩次考試且成績兩年有效。這樣做，以往一考定終身不復存在。

　　而且在新案中，普高生有3種升學模式可選擇，壓力大大減輕。試點方案共有4種招考模式，普高考生可通過統一高考招生、提前招生、三位一體3種升學模式招生進入高校；中職學生則可通過提前招生和單獨考試2種升學模式招生進入高校。陳維認為，考生高考的壓力是減輕了，但對自己職業性向的認知與選擇、多種招考模式的選擇與考試時間安排，則提出了更高要求。

　　“高考的‘指揮棒’不動，素質教育就無法推進。”陳維認為，中小學應對教學方法和傳統的排課排班體系作出適應性調慮，高中段要加強學生職業生涯指導，甚至可前置到初中。“這套方案從內容看，是一次完善性改革，而非顛覆性。”

　　變化——

　　高校自主權擴大，招生要求將作調整

　　自改革方案發布以來，臺州學院副校長陳光亭便開始與二級學院共同研究招生辦法。“高校選拔學生的主動權有所增加，可根據專業學習需要對考生選考科目提出要求。”陳光亭說，“接下來幾個月內，我們將把學校現有的43個專業歸為若干個大類，為同類專業設定選考科目范圍。”

　　同樣，臺州職業技術學院也準備將現有的37個專業劃分為10個左右大類，將按大類提出選考科目要求。“如機械類會對物理科目提出要求，藥學類會對化學科目提出要求，計算機類會對化學科目提出要求，經貿類則會對地理和英語科目提出要求……”陳維提出了初步設想。

　　根據試點方案，高校應在招生2年前向社會公布專業(類)的招生選考科目范圍，科目數至多不超過3門。也就是說，考生必須提前了解感興趣的專業所要求的選考科目，確保選考了該科目，才具有填報資格。

　　“除了選考科目，學考(等同于會考)的重要性與以前相比也大大提高，所有科目需達到合格等級以上，才可累加加試題成績。”陳維說，將學考納入高考招生選拔體系，是為了引導學生重視“面”上各學科的成績，避免嚴重偏科，在此基礎上重點學習符合興趣、志向的“點”，即選考科目。學考實行平時考，一考兩用，既用于評價學業水平，又用于高考招生。而對于高中綜合素質評價，方案只說明了如何規范和由高校參考使用，沒有明確賦分，但未來會逐漸看重，考生要注意素質全面提高。

　　此外，陳維預計，新高考改革方案施行后，新生轉專業壓力會減輕，學生懶學現象會改觀，提前招生“校考”內容與方法科學性要求與壓力會放大，中高職一體化建設和普職融合也要同時做好。

　　擔憂——

　　冷門專業或遭淘汰，考生生涯規劃需提前

　　“新高考方案給高校帶來的一大挑戰，就是專業設置。”陳光亭說，“先選專業，后選學校，很有可能造成部分熱門專業投檔線提高，冷門專業無人填報，而學校也無法調劑考生進入招不滿的專業。”

　　“這既是壓力，也是動力，敦促學校必須把每個專業辦出實力，辦出特色，才能爭取到持續的生源。”陳光亭表示，臺州學院預計在未來兩年將對專業作出調整，適當增加一些有特色、有潛力并具備辦學實力的專業，調整少數不適應社會需求或辦學實力不強的專業，但根據臺州地方產業結構堅持特色辦學的原則不會改變。

　　同時，陳光亭也提出了自己的擔憂：“熱門、冷門專業填報人數相差懸殊，是目前普遍存在的現狀，實行‘專業+學校’志愿填報后，恐怕會更嚴重。”

　　“部分專業冷門是由于社會認識度不高或存在行業偏見，并非專業本身沒有價值或辦學實力不夠，如何保證這些專業的生源，是一個待解的難題，需要社會和學校的正確引導。”陳光亭說。

　　部分考生缺乏主見和理性的分析能力，僅憑社會對職業的普遍印象選擇專業，造成填報專業有悖于自身特長與性格特征，或專業追求與社會需求不相適應，是陳光亭的另一個擔憂。“在新高考政策下，初、高中學生提前進行生涯規劃變得十分重要。越早確定志向，朝著志愿專業努力，順利進入高校的幾率就越大。”陳光亭說，選擇專業要根據考生的興趣、特長和性格特征，尊重個性發展并結合未來職業規劃，避免盲從熱門專業，摒除行業偏見。

　　臺州學院招生就業處處長林才溪建議考生和家長熟悉相關政策，及時關注學校公布的招生方案，并事先對志愿專業作充分了解，“填報志愿時要注意梯度，熱門、冷門專業與各層次高校均衡填報以免退檔，保證順利進入高校。”

原標題: 新政出臺，高校和考生如何接招？