今年，浙大5800余名大一新生都收到了學校“大學生成長狀況調研”的調查問卷表，其中涵蓋了學生的學習、智力、溝通及家庭情況�，F在，這些調研數據出來了，學霸們的成長煩惱在哪兒呢？數據把學霸們“出賣”了：欠缺良好的溝通能力、對自己的發展方向缺乏思考、容易被情緒所左右、受挫折能力較弱等。

　　調查顯示，有30.69%的學生“遇到自己正確的意見不被接受時會很生氣”，有22.19%的學生“寧可做回報不高但風險小的事，對高風險高回報的事沒有太大興趣”。有67.12%的學生認為自己“在以往的學習生活中開心的事情多，不愉快的事情很少”。有11.7%的學生“聽到別人批評自己會很生氣”，有21.14%的學生“遇到不如意的事會沮喪好長時間，甚至會變得不太自信”。浙大老師認為，盡管受問卷篇幅限制而不能對學生各種情緒反應進行詳細調查，但上述結果意味著至少有三分之一的學生的情緒調適能力有待提高。提高學生的情緒調適能力成為教育者必須關注的問題。

　　這些新生中到底有沒有自己的職業規劃？問卷顯示，其中88%的人都有職業理想的，剩下的12%的學生中，沒想過的人占了8.67%，未選擇的占了3.89%。什么樣的職業是學生喜歡的？選擇“從事學術研究或技術開發”的占40.87%，選擇“爭取成為一個企業家”的占16.46%，選擇“只要是賺錢多的職業都可以考慮”的占7.86%，選擇“只要是領導和管理崗位都可以考慮”的占3.89%，選擇“擔任政府官員”的占2.56%。

原標題: 浙大對新生進行調查數據泄露“學霸”們的煩惱