小學(xué)四年級(上)的語文教材中的古詩詞

　　浙江小學(xué)現(xiàn)在普遍使用的是人民教育出版社的教材，近年來古詩詞的篇目沒有刪減，具體數(shù)字是：小學(xué)一到六年級古詩詞合計(jì)69篇，古文5篇。

　　明年9月，人教版將啟用新教材，古詩詞和古文內(nèi)容有無增加或刪減，目前還未確定。

　　不過，有一個明確的消息是，不管教材如何變化，古詩詞和古文在浙江中小學(xué)的比重都將增加。

　　2013年8月，浙江省語言文字工作委員會和浙江教育廳印發(fā)了《中小學(xué)(幼兒園)經(jīng)典誦讀活動指導(dǎo)綱要》，組織專家遴選出690篇經(jīng)典詩文作為幼兒園到高中學(xué)生的“誦讀推薦篇目”。

　　省語文教研室一位教研員透露，未來浙江中、高考，除了教材規(guī)定篇目外，還將適當(dāng)增加古詩詞、古文的試題量、分值。

　　“估計(jì)近期就會有消息發(fā)布。”這位研究員說，“具體增加哪部分內(nèi)容，由市一級教研員來選。”

　　六年139首古詩

　　是浙江小學(xué)生“起步價”

　　浙江的小學(xué)，普遍用的是人民教育出版社的教材。在這套教材里，上海一位語文老師統(tǒng)計(jì)一到六年級古詩詞總合計(jì)有69篇，古文總計(jì)5篇：

　　一年級古詩詞：10篇；

　　二年級古詩詞：9篇；

　　三年級古詩詞：10篇

　　四年級古詩詞：11篇

　　五年級古詩詞：9篇，古文2篇；

　　六年級古詩詞：20篇，古文3篇。

　　語文特級教師、杭州天長小學(xué)副校長蔣軍晶用一個中午時間也統(tǒng)計(jì)了這套教材，數(shù)目的確如此，不過教材里真實(shí)的古詩詞含量并不止這些。

　　“除了這些完整的篇目，在《語文園地》里，還零散分布著一些古詩詞，就是一些經(jīng)典句子讓學(xué)生背誦。這些要求是不考字詞，也不考理解，只考默寫。”

　　把這些古詩詞和單元課文中完整的古詩詞加起來，浙江通用小學(xué)語文教材里的古詩詞真不少。“一到六年級，就有100多篇了吧，有些老師還會根據(jù)教材中詩詞內(nèi)容進(jìn)行拓展。”蔣軍晶大致算了一下。

　　“新課標(biāo)還推薦了小學(xué)生必背古詩70首，雖然不作考試要求，但據(jù)我所知，小升初時，有些民辦中學(xué)面談都會用到，所以現(xiàn)在小學(xué)語文老師都會要求學(xué)生背誦。這樣加起來，起碼，小學(xué)六年背誦的古詩最少也在139首以上。”

　　蔣軍晶比較認(rèn)可目前古詩詞在教材里的含量。“我們還是要尊重兒童的接受規(guī)律，并不是越多越好。”

　　很多小學(xué)開的古文選修課

　　比課堂上的內(nèi)容有趣多了

　　這幾天，大成岳家灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校的選課結(jié)果出來，成語古文屋成了點(diǎn)擊率最高的課程，此外詩歌、文言文也很搶手。

　　這讓語文老師張虹有點(diǎn)意外，因?yàn)橥瑢W(xué)們在小學(xué)階段對古文的接觸其實(shí)很少。張老師今年教6年級，除了接下來要學(xué)的3篇小古文，之前的教材里，她的學(xué)生才讀過2篇古文。

　　張老師承認(rèn)，在平時的教學(xué)中，孩子對詩歌和古文的興趣并不大。所以，“這次的選課，倒是個驚喜的信號。”張虹說。

　　杭州采荷二小的校本課程之一“翰墨書香”，也有古詩詞的學(xué)習(xí)。課程由骨干教師專門編選教材，制作PPT，完成教學(xué)設(shè)計(jì)，定期安排“經(jīng)典誦讀”，由資深教師利用廣播統(tǒng)一帶動整個年級一起誦讀。

　　杭州天長小學(xué)的校本課程《東坡文化課程群》，也包含大量的經(jīng)典詩詞誦讀。選修的學(xué)生也很多。

　　長江實(shí)驗(yàn)小學(xué)，針對古詩詞有一整套校本課程——《經(jīng)典誦讀》，覆蓋1到6年級，利用早自修時間進(jìn)行擴(kuò)展閱讀。

　　杭州安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校幾位語文老師自己編寫了一套《經(jīng)典誦讀100課》，一套6冊，由浙江少兒出版社出版，包含古文、古詩、古曲、古詞、對聯(lián)、字謎等內(nèi)容。

　　劉發(fā)建老師是《經(jīng)典誦讀100課》的編者之一，談到當(dāng)下“古詩文要不要退出教材”的熱門話題，他的意見是，“不贊成刪除”是一種導(dǎo)向，而如何做好古詩詞教學(xué)，這個可能是浙江、杭州應(yīng)該探討的話題。

原標(biāo)題: 浙江小學(xué)教材古詩文數(shù)量不變 今后中考古詩文比重還將增加